Research

كلية التربية

جامعة أسيوط

# العنوان القسم سنة البحث
401 أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة فى تنمية مهارات التفكير التأملى وتحسين مستوى الأداء التدريسى للطالب معلم التربية الفنية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
402 برنامج اثرائي قائم علي التدريس التاملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وعادات العقل والتفكير لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
403 تقييم الأساليب الإحصائية المستخدمة في معالجة الفروض في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية - جامعة أسيوط قسم علم النفس التربوي 2015
404 Cognitive emotion regulation strategies and Thought fusion beliefs and perfectionism as predictors of body dysmorphic disorder in a sample of adolescents



استراتيجيات تنظيم الانفعال المعرفية ومعتقدات دمج الفكر والكمالية كمنبئات باضطراب التشوه الجس 		قسم علم النفس التربوي 2015
405 برنامج اثرائي قائم علي التدريس التاملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
406 اضطراب الشخصية العدوانية - السلبية وفق نموذج العوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى المعلمين من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية بأٍيوط قسم علم النفس التربوي 2015
407 فاعلية فصل الكترونى تفاعلي منعكس في اكتساب المفاهيم الاساسية للكمبيوتر ومهارات الوعى الصحى لدى تلاميذ الصف الثاني الإبتدائي بمدارس الدمج قسم المناهج وطرق التدريس 2015
408 فاعلية برنامج مقترح باستخدام التعلم الإلكتروني لتنمية بعض مهارات الرسم الهندسي والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى طلاب الصف الأول الثانوى الصناعى قسم المناهج وطرق التدريس 2015
409 برنامج اثرائي قائم علي التدريس التاملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وعادات العقل والتفكير لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
410 تقييم الأساليب الإحصائية المستخدمة في معالجة الفروض في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية - جامعة أسيوط قسم علم النفس التربوي 2015