Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
481 فاعلية وحدة مقترحة في هندسة التوبولوجي والفراكتال في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ
المرحلة الإعدادية
قسم المناهج وطرق التدريس 2014
482  تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى
باستخدام برنامج قائم على تآلف الأشتات
قسم المناهج وطرق التدريس 2014
483 اضـــطراب صـــورة الجسم وعـــلاقته بتقدير الذات وأعراض
الشخصية التجنبية لدى المراهقين المعوقين بصرياً
" دراسة وصفية – كلينيكية "
قسم علم النفس التربوي 2014
484 تطوير نظم المحاسبية التعليمية في مصر في ضوء خبرات بعض الدول دراسة مقارنة قسم أصول التربية 2014
485 صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المدارس الصديقة للفتيات، وعلاجها باستخدام عملية المراجعة قسم المناهج وطرق التدريس 2014
486 اثر الضوضاء و التشويش المتولد من جهاز الاديوميتر فى الذاكرة السمعية و البصرية المباشرة و المرجأة و العبء المعرفى لدى عينةمن طلاب كلية التربية قسم علم النفس التربوي 2014
487 فاعلية برنامج مقترح في مقرر الكمبيوتر في إكساب مهارات استخدام الإنترنت والاحتفاظ بالتعلم لدى طلبة الصف الثاني ثانوي باليمن قسم المناهج وطرق التدريس 2014
488 أثر مستوى ذكاء التلاميذ ذوي الصعوبات الذهنية بمدارس التربية الفكرية في توافق تقاريرهم الذاتية مع أولياء الأمور والمعلمين حول مشكلاتهم السلوكية. قسم علم النفس التربوي 2014
489  تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى
باستخدام برنامج قائم على تآلف الأشتات
قسم المناهج وطرق التدريس 2014
490 تعليم وتعلم الكتابة الوظيفية في اللغة الإنجليزية دراسة استقصائية لمهارات الكتابة الوظيفية المعاصرة المطلوبة للطلاب المعلمين في مصر قسم المناهج وطرق التدريس 2014