Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
451 تقويم أوراق الاختبارات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة على ضوء معايير الجودة قسم المناهج وطرق التدريس 2014
452 فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية. قسم المناهج وطرق التدريس 2014
453 عملية المراجعة ودورها في علاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المدارس الصديقة للفتيات قسم المناهج وطرق التدريس 2014
454 أثر الضوضاء والتشويش المتولدة من جهاز الأديوميتر في الذاكرة السمعية والبصرية المباشرة والمرجأة والعبء المعرفي لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط قسم علم النفس التربوي 2014
455 اضـــطراب صـــورة الجسم وعـــلاقته بتقدير الذات وأعراض
الشخصية التجنبية لدى المراهقين المعوقين بصرياً
" دراسة وصفية – كلينيكية "
قسم علم النفس التربوي 2014
456 تطوير نظم المحاسبية التعليمية في مصر في ضوء خبرات بعض الدول دراسة مقارنة قسم أصول التربية 2014
457 فاعلية استخدام الألعاب الذكية التفاعلية في الجغرافيا في تنمية المفاهيم الاقتصادية ومهارات التفكير البصري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم قسم المناهج وطرق التدريس 2014
458 فاعلية وحدة مقترحة في مقرر التاريخ في ضوء أبعاد ثورة 25 يناير 2011 لتنمية أسس المشاركة السياسية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي قسم المناهج وطرق التدريس 2014
459 فاعلية برنامج تعليمى مدار بالحاسوب قائم على المهارات الفنيه فى تنميه بعض مهارات حل المشكلات لأطفال الروضه قسم المناهج وطرق التدريس 2014
460 فاعلية موقع إنترنت مقترح في الرياضيات الحياتية على تنمية مهارة واتجاه ربط الرياضيات بالحياة لدى المعلمة الطالبة بجامعة أم القرى قسم المناهج وطرق التدريس 2014