Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
351 Comorbidity of learning disorders and attention deficit hyperactivity disorder in a sample of Omani schoolchildren قسم علم النفس التربوي 2015
352 برنامج اثرائي قائم علي التدريس التاملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وعادات العقل والتفكير لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
353 أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في البناء القيمي لطلاب الجامعة: دراسة ميدانية قسم أصول التربية 2015
354 إعاقة الذات كمتغير وسـيط بين التفاؤل الإستراتيجي - التشاؤم الدفاعي وجودة الحياة لدى طلاب الجامعة قسم علم النفس التربوي 2015
355 فاعلية برنامج مقترح باستخدام التعلم الإلكتروني لتنمية بعض مهارات الرسم الهندسي والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى طلاب الصف الأول الثانوى الصناعى قسم المناهج وطرق التدريس 2015
356 برنامج اثرائي قائم علي التدريس التاملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
357 واقع استخدام أساليب المقارنات المتعدده البعدية في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط قسم علم النفس التربوي 2015
358 معايير تعليم اللغة العربية للصفوف الأولى ( نموذج تطبيقي) قسم المناهج وطرق التدريس 2015
359 فاعلية نموذج (سكامبر) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
360 مردود برامج تنمية قدرات اعضاء هيئة التدريس على الاداء المهني للمعلم الجامعي في ضوء خبرات بعض الدول (جامعة اسيوط انموذجا) قسم أصول التربية 2015