Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
881 النماذج النظرية المعاصرة فى علم النفس الفسيولوجي وعلاقتها بالوظائف المعرفية- خطة بحث مقترحه ومقدمة الى اللجنة العلمية الدائمة للتربية وعلم النفس التربوي بوصفها متطلبا من متطلبات الترقية لوظيفة أستاذ قسم علم النفس التربوي 1996
882 فعالية استصدام الأسموو العممي اي
تدريس العبادات اي التربية
الإسلامية عمي تحصي تلاميذ
الصف الثالث الابتدا"ي
قسم المناهج وطرق التدريس 1996
883 المهارات الرياضية المتطلبة لدراسة لغة البيزك كلغة لبرمجة الكومبيوتر ومدي توافرها لدى طلاب المرحلة الثانوية وبرنامج مقترح لتنميتها. قسم المناهج وطرق التدريس 1996
884 دراسة لمدى التكامل بين مقررات الرياضيات والعلوم للمرحلة الابتدائية . قسم المناهج وطرق التدريس 1995
885 مدى ملائمة محتوى الرياضيات للصف الاول الابتدائى لاستخدام الوسائل التعليمية . قسم المناهج وطرق التدريس 1995
886 تقويم البرنامج التربوي لإعداد المعلم بكلية التربية بأسيوط في ضوء التحليل الفلسفي لعمل المعلم قسم أصول التربية 1995
887 عض العوامل المزاجية والمعرفية المرتبطة باضطراب قصور الانتباه لدى الأطفال والمراهقين قسم علم النفس التربوي 1995
888 تقويم البرنامج التربوي لاعداد المعلم بكلية التربية باسيوط في ضوء تحليل الفلسفي لعمل المعلم قسم أصول التربية 1995
889 2- التدعيم الاجتماعى لدى المراهقين وعلاقته بالتوافق النفسى. ( مجلة بحوث كلية الآداب جامعة المنوفية – العدد الثانى والعشرون ص 117 -143 أغسطس 1995م.). قسم علم النفس التربوي 1995
890 توقع التحصيل وقيمته وعلاقتهما بالتحصيل الفعلى قسم علم النفس التربوي 1995