Skip to main content

# Title Research Year
111 تصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). 2019
112 التعلُّم المدمج وتنمية بعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الثانوية . 2019
113 أثر استخدام إستراتیجیة الخطوات الخمس (SRQ2R) فی تنمیة بعض مهارات القراءة (الجهریة والصامتة) لدى التلامیذ بطیئی التعلم بالمرحلة الابتدائیة 2019
114 استخدام مدارس التكنولوجيا التطبيقية في تطوير التعليم الفني الصناعي في مصر 2019
115 التعلُّم المدمج وتنمية بعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الثانوية . 2019
116 استخدام إستراتيجية التلمذة المعرفية لتنمية التفكير العملي في الأشغال الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية 2019
117 التعلُّم المدمج وتنمية بعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الثانوية . 2019
118 "استخدام المعايير المهنية والجدارات المهنية
في تطوير التعليم الفني الصناعي "
Using of Occupational Standards and Competences in Develop of Technical/Industrial Education
2019
119 استخدام إستراتيجية التلمذة المعرفية لتنمية التفكير العملي في الأشغال الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية 2019
120 استخدام إستراتيجية شبكات التفكير البصري ( VTN ) في الرياضيات لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الثاني الإعدادي 2019