Skip to main content

# Title Research Year
501 تقنيات تدريس العلوم بالمرحلة المتوسطة واتجاهات المعلمين نحوها (دراسة تقويمية) 2007
502 أثر استخدام نموذج التعلم المعرفي في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم السياسية وتنمية الميل نحو مادة التاريخ لطالبات الصف الثالث الإعدادي في ضوء أنماط تعلمهم المفضلة.
2007
503 دراسة تحليلية لمحتوى مقررات العلوم الشرعية فى ضوء التساؤلات الدينية لتلاميذ المرحلة الابتدائية 2007
504 فعالية مقرر في طرق تدريس الجغرافيا باستخدام أسلوب التعليم الإلكتروني لتنمية التحصيل واكتساب بعض مهارات البحث في طـرق تدريـس الجغرافيا والميل نحو دراستها لدى طلاب الفرقة الثالثة شعبة الجغرافيا بكلية التربية بالمنيا0
2007
505 أهم المناهج الفعالة في مرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان ( المدخل التكاملي كنموذج ) 2007
506 فعالية استخدام المدخل المنظومي في النصوص الأدبية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية. 2007
507  فاعلية برنامج قائم على أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية
مهارات الرسم الفني والقدرة المكانية والتفكير الرياضي
2007
508 Comprehensive Quality Assurance Standards in e-Learning. "The Nineteenth Scientific Conference" Enhancing Teaching Curricula in the Light of Quality Assurance Standards

معايير الجودة الشاملة في التعليم الإلكتروني " المؤتمر العلمي التاسع عشر ، تطوير من
2007
509 لعب الادوار 2007
510  أثر استخدام نموذج التعلم البنائى فى تدريس تكنولوجيا الكهرباء على التحصيل وبقاء أثر التعلم وتنمية التفكير الاستدلالى 2006