Skip to main content

# Title Research Year
241 Situated Language Learning: Concept, Significance and Forms 2015
242 تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم الشرعية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء معايير الجودة 2015
243 برنامج اثرائي قائم علي التدريس التاملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وعادات العقل والتفكير لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية 2015
244 فاعلية نموذج (سكامبر) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية 2015
245 برنامج اثرائي قائم علي التدريس التاملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية 2015
246 تصور مقترح لإعداد معلم الرياضيات بجامعة أم القرى "جامعة تايبيه للتربية بتايوان نموذجاً 2015
247 فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية 2015
248 فاعلية فصل الكترونى تفاعلي منعكس في اكتساب المفاهيم الاساسية للكمبيوتر ومهارات الوعى الصحى لدى تلاميذ الصف الثاني الإبتدائي بمدارس الدمج 2015
249 أثر أستخدام تقنية الانفوجرافيك القائم على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو على تنمية بعض مفاهيم الحوسبة السحابية وعادات العقل المنتج لدى طلاب كلية التربية 2015
250 برنامج اثرائي قائم علي التدريس التاملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وعادات العقل والتفكير لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية 2015