Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
771 استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وعلاقتها ببعض متغيرات الشخصية وأنماط السيطرة المخية لدي المُفرطين والمُفرِطين تحصيلياًبالمرحلة الثانوية قسم علم النفس التربوي 2007
772 مشروع تطوير برنامج التربية العملية بكلية التربية جامعة أسيوط ( أحد نماذج ربط جودة كليات التربية بالإصلاح المدرسي ) قسم المناهج وطرق التدريس 2007
773 فعالية استخدام المدخل المنظومي في النصوص الأدبية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية. قسم المناهج وطرق التدريس 2007
774 Connecting sociocultural theory to educational practice: Sources of tensions in the inclusion of pupils with autism spectrum disorder in mainstream schools. قسم علم النفس التربوي 2007
775 تقنيات تدريس العلوم بالمرحلة المتوسطة واتجاهات المعلمين نحوها (دراسة تقويمية) قسم المناهج وطرق التدريس 2007
776 فعالية برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمي اللُّغة العربية مهارات استخدام الذكاءات المتعددة في تدريسهم وأثره علي التحصيل وتنمية الإبداع اللُّغوي لدى تلاميذهم قسم المناهج وطرق التدريس 2007
777  فاعلية برنامج قائم على أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية
مهارات الرسم الفني والقدرة المكانية والتفكير الرياضي
قسم المناهج وطرق التدريس 2007
778 Emotional and social understanding among pupils with Asperger syndrome in inclusive settings: Do theory of mind abilities really help? قسم علم النفس التربوي 2007
779 Comprehensive Quality Assurance Standards in e-Learning. "The Nineteenth Scientific Conference" Enhancing Teaching Curricula in the Light of Quality Assurance Standards

معايير الجودة الشاملة في التعليم الإلكتروني " المؤتمر العلمي التاسع عشر ، تطوير من
قسم المناهج وطرق التدريس 2007
780 دراسة تحليلية لمحتوى مقررات العلوم الشرعية فى ضوء التساؤلات الدينية لتلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2007