Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
501 فاعلية برنامج قائم على نموذج سكامبر في تنمية مهارات الأداء اللغوي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2014
502
Thought control strategies and meta-cognitive beliefs as predictors of Depression in a sample of adolescents


استراتيجيات التحكم فى الفكر ومعتقدات ما وراء المعرفة كمنبئات بالاكتئاب لدى عينة من المراهقين
قسم علم النفس التربوي 2014
503 فاعلية استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية لتقديم المفاهيم الهندسية لأطفال ما قبل المدرسة في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لديهم قسم المناهج وطرق التدريس 2014
504 فاعلية استخدام الألعاب الذكية التفاعلية في الجغرافيا في تنمية المفاهيم الاقتصادية ومهارات التفكير البصري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم قسم المناهج وطرق التدريس 2014
505 تطوير مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث الإعدادي على ضوء متطلبات مواجهة التحديات المعاصرة قسم المناهج وطرق التدريس 2014
506 أثر التدريس باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعدده وقبعات التفكير الست فى التعبيرالفنى لتلاميذ الصف الأول الاعدادى قسم المناهج وطرق التدريس 2014
507 اضـــطراب صـــورة الجسم وعـــلاقته بتقدير الذات وأعراض
الشخصية التجنبية لدى المراهقين المعوقين بصرياً
" دراسة وصفية – كلينيكية "
قسم علم النفس التربوي 2014
508 فاعلية برنامج قائم على نموذج سكامبر في تنمية مهارات الأداء اللغوي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2014
509 بعض استراتيجيات معالجة المعلومات المناسبة للتدريس للأطفال ضعاف السمع
Some Strategies for Processing Appropriate Information for Teaching Hearing Impaired Children
قسم المناهج وطرق التدريس 2014
510 اثر الضوضاء و التشويش المتولد من جهاز الاديوميتر فى الذاكرة السمعية و البصرية المباشرة و المرجأة و العبء المعرفى لدى عينةمن طلاب كلية التربية قسم علم النفس التربوي 2014