Research

كلية التربية

جامعة أسيوط

# العنوان القسم سنة البحث
751 وحدة مقترحة في الاجتماعيات لتلاميذ الصف السادس الابتدائي في ضوء المعايير القومية وأثرها في رفع مستوى التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد والميل نحو المادة 0-
ا 		قسم المناهج وطرق التدريس 2008
752 أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والميول العلمية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي قسم المناهج وطرق التدريس 2008
753 Sources of tension in the inclusion of pupils with ASD in mainstream schools and their relationship to theory of mind and executive functions قسم علم النفس التربوي 2008
754 فعالية وحدة مقترحة عن القلاع والحصون في سلطنة عمان في إكساب طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية بعض المفاهيم الأثرية وتنمية الوعي الأثري لديهم قسم المناهج وطرق التدريس 2007
755 فعالية استخدام المدخل المنظومي في النصوص الأدبية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية. قسم المناهج وطرق التدريس 2007
756 Connecting sociocultural theory to educational practice: Sources of tensions in the inclusion of pupils with autism spectrum disorder in mainstream schools. قسم علم النفس التربوي 2007
757  فاعلية برنامج قائم على أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية
مهارات الرسم الفني والقدرة المكانية والتفكير الرياضي
قسم المناهج وطرق التدريس 2007
758 Comprehensive Quality Assurance Standards in e-Learning. "The Nineteenth Scientific Conference" Enhancing Teaching Curricula in the Light of Quality Assurance Standards

معايير الجودة الشاملة في التعليم الإلكتروني " المؤتمر العلمي التاسع عشر ، تطوير من 		قسم المناهج وطرق التدريس 2007
759 Emotional and social understanding among pupils with Asperger syndrome in inclusive settings: Do theory of mind abilities really help? قسم علم النفس التربوي 2007
760 أهم المناهج الفعالة في مرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان ( المدخل التكاملي كنموذج ) قسم المناهج وطرق التدريس 2007