Research

كلية التربية

جامعة أسيوط

# العنوان القسم سنة البحث
301 أثر وجود أداء تفاضلي في الفقرات المشتركة على دقة المعادلة العمودية لاختبار رافن للذكاء في ضوء نموذج فيشر للاستجابة للمفردة قسم علم النفس التربوي 2016
302 Visual motor integration as a screener for responders and non-responders in preschool and early school years: implications for inclusive assessment in Oman قسم علم النفس التربوي 2016
303 Critical Thinking & Lifelong Learning: An ADKAR Model-Based Framework for Managing a Change in Thinking & English Language Learning Styles at the Secondary Stage قسم أصول التربية 2016
304 فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم
المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللغوي 		قسم المناهج وطرق التدريس 2016
305

وبعض facebookفاعلية استخدام الفيسبوك
تطبيقات جوجل
Google Apps
في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية. 		قسم المناهج وطرق التدريس 2016
306 فاعلية برنامج قائم على النظرية الإتصالية بإستخدام بعض تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية بعض المهارات الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية جامعة أسيوط قسم المناهج وطرق التدريس 2016
307 تقويم مناهج الجغرافيا بالتعليم الفني في ضوء مهارات التفكير الأساسية والمركبة والمهارات الجغرافية قسم المناهج وطرق التدريس 2016
308 فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية استخدام عناصر الوسائط الفائقة لدى معلمي المرحلة الإعدادية. قسم المناهج وطرق التدريس 2016
309 Critical Thinking & Lifelong Learning: An ADKAR Model-Based Framework for Managing a Change in Thinking & English Language Learning Styles at the Secondary Stage قسم المناهج وطرق التدريس 2016
310 جودة بيئة التعلم وعلاقتها بالاتجاهات نحو التعلم واكتشاف الطلاب الموهوبين بالمرحلة الإعدادية بأسيوط – خطة عمل نحو بيئة مدرسية فعالة قسم علم النفس التربوي 2016