Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
831 الفروق بين طلاب ومعلمي اللغة العربية التربويين وغير التربويين في الأداء على المفاهيم النحوية والإعراب قسم المناهج وطرق التدريس 2005
832 الكفايات المهنية لاعداد معلمى التعليم العام والتربية الخاصة للايفاء باحتياجات تطبيق سياسة الدمج الشامل "دراسة تحليلية فى ضوء بعض التجارب العالمية قسم أصول التربية 2005
833 الاعتماد وضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي : دراسة تحليلية في ضوء خبرات وتجارب بعض الدول قسم أصول التربية 2005
834 “TEFL Training Modules: Module I: Presenting Vocabulary: For Third Year English Major Students” In Project for Developing Teaching Practice in the Preparatory and Secondary Stages. Faculty of Education, Assuit University. قسم المناهج وطرق التدريس 2005
835 Arab feminists and feminism in Postmodern era: A comparative educator's perspective قسم أصول التربية 2005
836 دور كليات التربية بسلطنة عمان في تنمية الوعي السياحي قسم المناهج وطرق التدريس 2005
837 فعالية إستراتيجية مقترحة للتغير المفهومي في تصويب التصورات الخطأ عن بعض المفاهيم النَّحْوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي قسم المناهج وطرق التدريس 2005
838 الاعتماد وضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي : دراسة تحليلية في ضوء خبرات وتجارب بعض الدول قسم أصول التربية 2005
839 “Teaching the four language skills module for EFL major students.” in Project for Developing Teaching Practice in the Preparatory and Secondary Stages. Faculty of Education, Assuit University. قسم المناهج وطرق التدريس 2005
840 دور المكتبة الإلكترونية في ضمان جودة البحث العلمي في مصر قسم أصول التربية 2005