Skip to main content
# Title Department Research Year
411 مهارات التعبير الكتابي الإبداعي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Curriculum and Teaching Methods 2015
412 المرونة النفسية والقدرة على حل المشكلات وعلاقتهما بالاضطرابات النفسجسمية لدى بعض طلاب الدراسات العليا
بكلية التربية جامعة أسيوط
Department of Psychology 2015
413 Situated Language Learning: Concept, Significance and Forms Curriculum and Teaching Methods 2015
414 تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم الشرعية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء معايير الجودة Curriculum and Teaching Methods 2015
415 فاعلية برنامج مقترح باستخدام إستراتيجيات ما وراء
المعرفة المدعومة بالويب كويست لعلاج الفهم الخطأ
لبعض المفاهيم الدينية و تنمية بعض مهارات التفكير
الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Curriculum and Teaching Methods 2015
416 تصور مقترح لإعداد معلم الرياضيات بجامعة أم القرى "جامعة تايبيه للتربية بتايوان نموذجاً Curriculum and Teaching Methods 2015
417 رؤية استراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول Fundamentals of Education 2015
418 فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية Curriculum and Teaching Methods 2015
419 TEFL/TESOL for Students with Special Needs: For EFL Student Teachers Curriculum and Teaching Methods 2015
420 The cognitive economy as an approach for developing the competitive abilities of the faculties of education Fundamentals of Education 2015