Skip to main content
# Title Department Research Year
291 فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية استخدام عناصر الوسائط الفائقة لدى معلمي المرحلة الإعدادية. Curriculum and Teaching Methods 2016
292 فاعلية إستراتيجية النمذجة المدعومة بالويب كويست
في علاج الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الدينية
الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Curriculum and Teaching Methods 2016
293 Construction of an Arabic computerized cognitive skill battery for the diagnosis of children with specific learning disabilities Department of Psychology 2016
294 Critical Thinking & Lifelong Learning: An ADKAR Model-Based Framework for Managing a Change in Thinking & English Language Learning Styles at the Secondary Stage Curriculum and Teaching Methods 2016
295 Improving the Performance of Industrial-Technical Schools In Egypt In the Light Of Corporate Schools Model: A Qualitative Study Fundamentals of Education 2016
296 فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية استخدام عناصر الوسائط الفائقة لدى معلمي المرحلة الإعدادية. Curriculum and Teaching Methods 2016
297 التعلم القائم على أبعاد المدخل الوظيفي في تدريس الدراسات الاجتماعية وأثره على تنمية مهارة إدارة الأزمات والوعي بالأمن القومي الشامل لدى طلاب شعبة الدراسات الاجتماعية Curriculum and Teaching Methods 2016
298 فاعلية إستراتيجية النمذجة المدعومة بالويب كويست
في علاج الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الدينية
الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Curriculum and Teaching Methods 2016
299 التفكير الناقد والتعلم المستمر: تصور مقترح لإدراة تغيير أساليب التفكير وتعلم اللغة الانجليزية بالمرحلة الثانوية في ضوء نموذج أدكار Fundamentals of Education 2016
300 مهارات معلم الجغرافيا في ضوء مفهوم الدبلوماسية التربوية (ورقة عمل) Curriculum and Teaching Methods 2016