Skip to main content
# Title Department Research Year
371 Cognitive emotion regulation strategies and Thought fusion beliefs and perfectionism as predictors of body dysmorphic disorder in a sample of adolescents



استراتيجيات تنظيم الانفعال المعرفية ومعتقدات دمج الفكر والكمالية كمنبئات باضطراب التشوه الجس
Department of Psychology 2015
372 " فاعلية برنامج مقترح فى تحصيل بعض أساسيات الخريطة لدى طالبات قسم تربية الطفل " Curriculum and Teaching Methods 2015
373 تقييم الأساليب الإحصائية المستخدمة في معالجة الفروض في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية - جامعة أسيوط Department of Psychology 2015
374 إعاقة الذات كمتغير وسـيط بين التفاؤل الإستراتيجي - التشاؤم الدفاعي وجودة الحياة لدى طلاب الجامعة Department of Psychology 2015
375 Comorbidity of learning disorders and attention deficit hyperactivity disorder in a sample of Omani schoolchildren Department of Psychology 2015
376 Making It 'Authentic': Egyptian EFL Student Teachers' Awareness and Use of Online Authentic Language Materials and Their Learning Motivation Curriculum and Teaching Methods 2015
377 واقع استخدام أساليب المقارنات المتعدده البعدية في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط Department of Psychology 2015
378 التدريس الإلكتروني لمقرر علم النفس التجريبي عبر الإنترنت. Curriculum and Teaching Methods 2015
379 فاعلية برنامج مقترح باستخدام إستراتيجيات ما وراء
المعرفة المدعومة بالويب كويست لعلاج الفهم الخطأ
لبعض المفاهيم الدينية و تنمية بعض مهارات التفكير
الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Curriculum and Teaching Methods 2015
380 ( ورقة عمل )" مهارات معلم القرن الـ 21 " Curriculum and Teaching Methods 2015