The Assessment of Accredited Faculties Performance at Assiut University by Using Balanced Scorecard (BSC

كلية التربية

جامعة أسيوط

The Assessment of Accredited Faculties Performance at Assiut University by Using Balanced Scorecard (BSC

مؤلف البحث
Bahaa Al Deen Arabi M.Mohamad
قسم البحث
قسم أصول التربية
مجلة البحث
European Scientific Journal
المشارك في البحث
Bahaa Eldeen ARabea AMMAR
الناشر

NULL

تصنيف البحث
1
عدد البحث
Vol.12 - No.22
موقع البحث
NULL
سنة البحث
2016
صفحات البحث
pp. 1857 – 7881