موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس بتاريخ 4/12/2016م على التوصية بمنح الباحث / عبد الواسع أحمد هادي هيج {يمني الجنسية} درجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص( مناهج وطرق تدريس العلوم )
موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس بتاريخ 4/12/2016م على تعزيز لجنة الإشراف على الطالبة / أميمة كامل زين تاج الدين المقيدة لدرجة الماجستير في التربية تخصص ( مناهج وطرق تدريس تكنولوجيا التعليم )…
موافقه مجلس قسم أصول التربية بتاريخ 5/12/2016م على تشكيل لجنة المناقشة والحكم الخاصة بالباحث / كيرلس سليمان صالح جاد الله المسجل لدرجة الماجستير في التربية تخصص ( أصول تربية ) بعنوان " دور…
موافقة مجلس القسم بجلستة رقم ( 74) بتاريخ 4/12/2016م على ما جاء بالتقرير الجماعي الخاص بفحص رسالة الدكتوراه الخاصة بالسيدة الدكتورة/ عبير علي أحمد المدرس المساعد بالقسم علي التوصية بتعيينها في وظيفة…
موافقة مجلس قسم بجلستة ( 206 / 2 ) بتاريخ 4/12/2016 م علي على ما جاء بالتقرير الجماعي الخاص بفحص رسالة الدكتوراه الخاصة بالسيدة الدكتورة/ فاطمة محمد علي عمران المدرس المساعد بالقسم علي التوصية…
موافقة مجلس القسم بجلستة رقم (74) بتاريخ 4/12/2016م علي ما جاء بالتقرير الجماعي الخاص بفحص رسالة الدكتوراه الخاص بالسيدة الدكتورة / هبة حسن حمدان المدرس المساعد بالقسم علي التوصية…
موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس بتاريخ 4/12/2016م على تسجيل موضوع البحث الخاص بالباحث / عاطف على محمد سيد لدرجة الماجستير في التربية تخصص ( مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية )…
موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس بتاريخ 4/12/2016م على تسجيل موضوع البحث الخاص بالباحثة / نسرين ثويني نجم {عراقية الجنسية} لدرجة الماجستير في التربية تخصص …
موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس بتاريخ 4/12/2016م على تعزيز لجنة الإشراف على الطالبة / نجوى إبراهيم مصطفي المقيدة لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص ( مناهج وطرق تدريس تكنولوجيا التعليم )…
موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس بتاريخ 4/12/2016م على تعزيز لجنة الإشراف على الطالب / عامر أحمد صالح الجيزاوي المقيد لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص …
موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس بتاريخ 4/12/2016م على قيد الباحث / عبد الله محمد داود محمد {يمني الجنسية} لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص (مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات…