Skip to main content
# Title Department Research Year
21 The C.H.A.T.S. Model: A Framework for AI-Driven Language Learning in the Digital Age Curriculum and Teaching Methods 2025
22 بروفيلات الانفعالات المرتبطة بالتحصيل المتمايزة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية بأسيوط في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية Department of Psychology 2024
23 Using Self-Regulated Learning Supported by Artificial Intelligence (AI) Chatbots to Develop EFL Student Teachers' Self-Expression and Reflective Writing Skills Curriculum and Teaching Methods 2024
24 دور نهج جاسبر ‏JASPER)‎‏) فى تحسين بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي ‏اضطراب التوحد Curriculum and Teaching Methods 2024
25 Using Flipped Classroom Strategy to Improve EFL Student Teachers' Acquisition of CALL Technological Terms Curriculum and Teaching Methods 2024
26 A Discussion of Some English Language Teaching/Learning Issues and Problematic Modern Educational Terms Curriculum and Teaching Methods 2024
27 Exploring the Informal Online Practices of In-service English Language Teachers on Facebook as part of Their Continuing Professional Development Curriculum and Teaching Methods 2024
28 تصور مقترح لمقررات العلوم والرياضيات المتكاملة حول جدارات المستقبل بالمرحلة الثانوية وأثرها في تنمية الكفاءة الميكانيكية وعقلية النمو Curriculum and Teaching Methods 2024
29 الفرق البحثية متعددة التخصصات مدخل لتطوير الأداء البحثي بجامعة أسيوط Fundamentals of Education 2024
30 Using ASSURE Model Supported with Multimedia for Developing Some Preparatory Science and Math Teachers’ English Speaking Skills Curriculum and Teaching Methods 2024