قسم البحث
مجلة البحث
مج
المشارك في البحث
تصنيف البحث
2
سنة البحث
2005
ستخدام استراتيجية القراءة المتكررة لزيادة الطلاقة وأثره فى التعرف والفهم ودافعية القراءة لدى التلاميذ ذوى صعوبات القراءة بالصف الثالث الابتدائى
كلية التربية
جامعة أسيوط
