Self-regulated learning stratgeies as prediciting variables for academic achievement and teaching performance of Faculty of Education English majors

كلية التربية

جامعة أسيوط

Self-regulated learning stratgeies as prediciting variables for academic achievement and teaching performance of Faculty of Education English majors

مؤلف البحث
Dr. Hanan Ahmed Abdel-Hafez Mahmoud Prof. Dr. Emad Ahmad Hassan
تاريخ البحث
قسم البحث
قسم المناهج وطرق التدريس
مجلة البحث
Journal of Faculty of Education
المشارك في البحث
Emaad Ahmed Hasan Ali Essa
Hanan Ahmed Abdel-Hafez Mahmoud
تصنيف البحث
2
عدد البحث
26
سنة البحث
2010