Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
661 استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الاكاديمي والاداء التدريسي لدي طلاب كلية التربية شعبة اللغة الانجليزية قسم علم النفس التربوي 2010
662 أثر برنامج قائم على معايير تعليم اللغة العربية في تنمية المهارات الحياتية اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية. قسم المناهج وطرق التدريس 2010
663 واقع التوجيه والإشراف التربوي فى التعليم الثانوي العام وإمكانية تطويره على ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة قسم أصول التربية 2010
664
تصور مقترح لدور الأخصائي الاجتماعى والنفسي المدرسي في تعديل اتجاهات الآباء السلبية نحو أبنائهم الموهوبين
قسم علم النفس التربوي 2010
665 الرضا المهني لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في مصر في ضوء تطبيق استراتيجيتى التقويم الشامل والتعلم النشط قسم المناهج وطرق التدريس 2010
666 أثر استخدام دورة التعلم ما وراء المعرفية لتدريس العلوم في تنمية النمو العقلي ومهارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2010
667 تقويم محتوى برنامج إعداد معلم الرياضيات فى ضوء العولمة كأحد التحديات المصاحبة لتكنولوجيا المعلومات قسم المناهج وطرق التدريس 2010
668 ** معايير مقترحة لتقييم المواقع التعليمية Instructional Sites قسم المناهج وطرق التدريس 2010
669 وحدة قائمة على العمليات في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية وعلاج الأخطاء اللغوية لدى طلاب الصف الثامن بإمارة أبوظبي قسم المناهج وطرق التدريس 2010
670 Self – regulated Learning Strategies as Predicting Variables for Academic Achievement and Teaching Performance of Faculty of Education English Majors قسم علم النفس التربوي 2010