Research

كلية التربية

جامعة أسيوط

# العنوان القسم سنة البحث
81 النموذج السببي للعلاقة بين الإعزاءات السببية والتفكير الخرافي وجودة الحياة لدى طلاب الجامعة قسم علم النفس التربوي 2020
82 استخدام استراتيجية التعليم الهجين بكليات التربية في ظل جائحة كورونا
 		قسم المناهج وطرق التدريس 2020
83 الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير مهارتي الاستماع والتحدث لدى ضعاف السمع قسم المناهج وطرق التدريس 2020
84 متطلبات تدعيم التربية المدنية لدى طلاب الجامعة في ضوء التغيرات المعاصرة قسم أصول التربية 2020
85 مهارات ريادة الأعمال لطلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر قسم المناهج وطرق التدريس 2020
86 متطلبات تدويل خدمات البحث العلمي بجامعة أسيوط قسم أصول التربية 2020
87 أثر استخدام إستراتيجية الفصل المقلوب المدعومة بأنماط التغذية الراجعة التصحيحية في تنمية المفاهيم النحوية ومهارات التعلم الذاتي لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية قسم المناهج وطرق التدريس 2020
88 إستراتيجية مقترحة لتطوير برامج إعداد طلاب جامعة الأزهر لمواجهة بعض التغيرات المعاصرة قسم أصول التربية 2020
89 تصور مقترح لتطوير الأداء الإدارى للقيادات الاكاديمية بجامعة أسيوط فى ضوء مدخل قيادة المحيط الزرق قسم أصول التربية 2020
90 أثر استخدام إستراتيجية (کون-شارک-استمع-ابتکر) في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2020