Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
811 دور المرشد الأكاديمي في تطوير نظام القبول في كليات التربية بجمهورية مصر العربي: دراسة تحليلية قسم أصول التربية 2006
812 فاعلية استصدام التقويم البنا"ي اي
تدريس مقرر طرق تدريس العمومالشرعية اي تنمية التحصي المعراي
ومهارات ما اب التدريس لدى
الطلاو المعممين بكمية الشريعة
قسم المناهج وطرق التدريس 2006
813 أثر استخدام أنشطة إثرائية مقترحة في اللُّغة العربية علي تنمية التحصيل والمهارات اللُّغوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي قسم المناهج وطرق التدريس 2006
814 فعالية وحدة مبنية على التكامل بين التاريخ والتربية الفنية باستخدام الكومبيوتر على تنمية التحصيل المؤجل والتعبير الفني والاتجاه نحو الكومبيوتر لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي قسم المناهج وطرق التدريس 2006
815 الإغتراب الإجتماعى للشباب العربى فى عصر العولمة ، ورقة بحثية مقدمة إلى ندوة :التوافق الإجتماعى للشباب العربى فى عالم متغير قسم أصول التربية 2006
816 تقويم تدريس مادة الحاسب الالى ببعض مدارس المرحلة الابتدائية باسيوط فى ضوء المعايير المهنية المعاصرة لآداء المعلم قسم المناهج وطرق التدريس 2006
817 أثر استخدام بعض استراتيجيات معالجة المعلومات في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ الصف الثامن ضعيفي السمع0
ا
قسم المناهج وطرق التدريس 2006
818 فعالية برنامج باستخدام اسلوب القدح الذهني في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدي تلاميذ الصف الثالث الاعدادي قسم المناهج وطرق التدريس 2006
819
Un programme proposé pour développer les compétences de la communication orale chez les étudiants de la 4ème année au département de français à la faculté de pédagogie.
قسم المناهج وطرق التدريس 2006
820 The Strength-based counselling Model: Is it a fit model for counselling the MENA at-risk youth? An exploratory multiple case study. قسم علم النفس التربوي 2006