Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
611 فاعلية إستراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية المفاهيم البلاغية والاتجاه نحو البلاغة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى قسم المناهج وطرق التدريس 2012
612 فاعلية التدريب على خرائط التفكير في تحسين الوعي ما وراء المعرفي والفهم القرائي لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم قسم علم النفس التربوي 2012
613 فاعلية برنامج تدريبي قائم على الانترنت في تنمية بعض مهارات التعلم الالكتروني لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم. قسم المناهج وطرق التدريس 2012
614 فاعلية برنامج إرشادي لتنمية المسئولية الاجتماعية للطلاب المعلمين بقسم التربية الخاصة بجامعة نجران لبناء اتجاهات ايجابية نحو ذوي الاحتياجات الخاصة". قسم علم النفس التربوي 2012
615 دور معلم التربية الفنية في اكتشاف الموهوبين فنياً ورعاية الموهبة قسم المناهج وطرق التدريس 2012
616 اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران نحو تطبيق نظام الجودة في التعليم وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم قسم علم النفس التربوي 2012
617 فاعلية برنامج مقترح في الثقافة الإسلامية لتنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. قسم المناهج وطرق التدريس 2011
618 استخدام استراتجية مقترحة معينة على قراءة المسائل اللفظية الرياضياتية على تنمية مهارة حل المسائل اللفظية وتعديل الاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس بالمرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2011
619 Web-Based New Literacies and EFL Curriculum Design in Teacher Education: A Design Study for Expanding EFL Student Teachers’ Language-Related Literacy Practices in an Egyptian Pre-service Teacher Education Programme قسم المناهج وطرق التدريس 2011
620 معوقات تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب جامعة نجران قسم علم النفس التربوي 2011