Research

كلية التربية

جامعة أسيوط

# العنوان القسم سنة البحث
91 متطلبات تطبيق التنوير التكنولوجي بالتعليم الثانوي قسم أصول التربية 2020
92 الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش" قسم علم النفس التربوي 2019
93 The effect of a suggested program based on self-regulated learning strategies for developing reading comprehension skills among English language students قسم المناهج وطرق التدريس 2019
94 ثر تدريس العلوم باستخدام مدخل حل المشكلات مفتوحة النهاية على التحصيل وتنمية عمق المعرفة العلمية لدى طلاب الصف الأول المتوسط قسم المناهج وطرق التدريس 2019
95 The effectiveness of a computerized program on diagnosing and rehabilitating children with dyscalculia قسم علم النفس التربوي 2019
96 فاعلية بيئة دعم لغوي مقترحة معززة بالإنفوجرافيك الثابت في تحسين التحصيل المعرفي في النحو وتنمية مفاهيمه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2019
97 تصور مقترح للاستفادة من نموذج المدارس الآمنة في التعليم ما قبل الجامعي في ضوء تجارب وخبرات بعض الدول قسم أصول التربية 2019
98 أثر استخدام التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التعبير الفني وبعض عادات العقل المنتج لتلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2019
99 برنامج قائم على التعليم الراسخ لتنمية مهارات التواصل الالكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2019
100 Reading and Self-Regulated Learning. Pedagogical Underpinnings قسم المناهج وطرق التدريس 2019