Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
821 مدى فعالية أنشطة الذكاءات المتعددة فى اكتشاف التلاميذ الموهوبين بالحلقة الأولى من التعليم الأساسى فى كل من مصر وسلطنة عمان (بحث مشترك) قسم علم النفس التربوي 2006
822 “TEFL Training Modules: Module I: Presenting Vocabulary: For Third Year English Major Students” In Project for Developing Teaching Practice in the Preparatory and Secondary Stages. Faculty of Education, Assuit University. قسم المناهج وطرق التدريس 2005
823 أثر برنامج تدريـبي مبني على نموذج الجملة – المعنى في الإعراب لدى طلاب الصف الأول الثانوي قسم علم النفس التربوي 2005
824 دور كليات التربية بسلطنة عمان في تنمية الوعي السياحي قسم المناهج وطرق التدريس 2005
825 “Teaching the four language skills module for EFL major students.” in Project for Developing Teaching Practice in the Preparatory and Secondary Stages. Faculty of Education, Assuit University. قسم المناهج وطرق التدريس 2005
826 التدخل لتحسين المعتقدات والمعرفة حول الموهبة لدى معلمي المرحلة الابتدائية وأثره فى ترشيحاتهم للتلاميذ الموهوبين قسم علم النفس التربوي 2005
827 معالجة منهج التربية الإسلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة لمفاهيم التطرف والتعصب والإرهاب قسم المناهج وطرق التدريس 2005
828 فعالية إستراتيجية مقترحة للتغير المفهومي في تصويب التصورات الخطأ عن بعض المفاهيم النَّحْوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي قسم المناهج وطرق التدريس 2005
829 " فاعلية برنامــــــج تعليمى مقترح فى تنمية مهــــــارات التقويم التربــوى لدى طلاب شعبة اللغة الفرنســـية بكليـــــة التربيــــة فى ضوء معايير جودة المعلم . قسم علم النفس التربوي 2005
830 مهارات التواصل الصفي ومستوى أدائها لدى معلمي اللغة العربية والعلوم في المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2005