Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
111 Assessment of adaptive behaviour in children with intellectual disability in Oman: an examination of ABAS-3 factor structure and validation in the Arab context قسم علم النفس التربوي 2019
112 The effect of a suggested program based on self-regulated learning strategies for developing reading comprehension skills among English language students قسم المناهج وطرق التدريس 2019
113 دور المدرسة الابتدائية في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذها قسم أصول التربية 2019
114 فاعلية بيئة دعم لغوي مقترحة معززة بالإنفوجرافيك الثابت في تحسين التحصيل المعرفي في النحو وتنمية مفاهيمه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2019
115 جودة أداء الخدمة التعليمية بالكليات المعتمدة والكليات غير المعتمدة بجامعة أسيوط باستخدام مقياس (servperf) دراسة تقويمية قسم أصول التربية 2019
116 أثر استخدام التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التعبير الفني وبعض عادات العقل المنتج لتلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2019
117 برنامج قائم على التعليم الراسخ لتنمية مهارات التواصل الالكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2019
118 تفعيل المسئولية الأمنيةللمعلم الجامعى المصرى فى ضوء خبرات بعض الدول (دراسة تحليلة) قسم أصول التربية 2019
119 الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش" قسم علم النفس التربوي 2019
120 Reading and Self-Regulated Learning. Pedagogical Underpinnings قسم المناهج وطرق التدريس 2019