Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
501 أسس تعليم اللغة العربية ومعاييرها في التعليم العام ( دراسة مسحية تحليلية ) ، دراسة مقدمة لندوة : " نحو منهج جديد للغة العربية في التعليم العام" قسم المناهج وطرق التدريس 2014
502 فاعلية وحدة مقترحة في هندسة التوبولوجي والفراكتال في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ
المرحلة الإعدادية
قسم المناهج وطرق التدريس 2014
503 فعالية برنامج قائم على أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية الإبداع خاص – عام المجال لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية قسم علم النفس التربوي 2014
504 فاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء طرق التلمذة المعرفية لتدريس مقرر تكنولوجيا المياه والصرف الصحي في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي قسم المناهج وطرق التدريس 2014
505 تطوير التعليم الفني والمهني العالي فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول: دراسة تحليلية مقارنة قسم أصول التربية 2014
506 نمذجة العلاقة السببية بين إدراك ضغوط الأحداث الحياتية وفعالية الذات المدركة وإستراتيجيات
التعايش مع الضغوط والإعزاءات السببية الحياتية لدى طلاب الدبلوم العامة
في التربية بكلية التربية بأسيوط
قسم علم النفس التربوي 2014
507 تصور مقترح لتفعيل الدور التربوي للجامعة في تحقيق مقومات الامن الفكري لخريجيها للتصدي لظاهرة الفراغ الفكري (دراسة تقويمية) قسم أصول التربية 2014
508 فاعلية برنامج قائم على نموذج سكامبر في تنمية مهارات الأداء اللغوي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2014
509 فاعلية برنامج في فلسفة العلم لتنمية فهم الطالب المعلم لطبيعة العلم واكتسابه أخلاقياته. قسم المناهج وطرق التدريس 2014
510 معايير تعليم اللغة العربية في الوطن العربي ( دراسة تحليلية ) ، دراسة مقدمة للمؤتمر الدولي : " كليات التربية وإعادة بناء التعليم" قسم المناهج وطرق التدريس 2014