Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
851 “TEFL Training Modules: Module I: Presenting Vocabulary: For Third Year English Major Students” In Project for Developing Teaching Practice in the Preparatory and Secondary Stages. Faculty of Education, Assuit University. قسم المناهج وطرق التدريس 2005
852 التدخل لتحسين المعتقدات والمعرفة حول الموهبة لدى معلمي المرحلة الابتدائية وأثره فى ترشيحاتهم للتلاميذ الموهوبين قسم علم النفس التربوي 2005
853 الفروق بين طلاب ومعلمي اللغة العربية التربويين وغير التربويين في الأداء على المفاهيم النحوية والإعراب قسم المناهج وطرق التدريس 2005
854 " مدى كفــــاءة إســـتخدام قياسـات القلق الســـــيكومترى والفســـــــــــــيولوجى المـــدار بالكمــــبيوتر فى قيــــــاس قلق الإخــــــــتبار التحصيلى" قسم علم النفس التربوي 2004
855 الاتجاهات الحديثة في التكامل بين اللغة العربية والمواد الدراسية الأخرى في المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2004
856 أثر تكامل منهج اللغة العربية اي
الأداء اللغوى لتلاميذ الصف الثالث
الابتدا"ي د ا رسة تجريبية(
قسم المناهج وطرق التدريس 2004
857 استخدام بعض أساليب التفاوت في تحديد صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (بحث منفرد). قسم علم النفس التربوي 2004
858 ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر والدافعية للتعلم ؛ كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الأكاديمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام (بحث مشترك). قسم علم النفس التربوي 2004
859 فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم ذاتي التنظيم في التحصيل الأكاديمي والأداء التدريسي والاتجاه نحو الاستراتيجيات المستخدمة لدى طلاب كلية التربية شعبة الرياضيات (بحث مشترك) قسم علم النفس التربوي 2004
860 أثر استخدام نموذج التعلم البنائى الاجتماعي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل و تنمية مهارات اتخاذ القرار و خفض القلق لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي قسم المناهج وطرق التدريس 2004