Le Dr El-Menshawy félicite les étudiants de l'Université d'Assiout pour leurs efforts visant à éradiquer l'illettrisme de 70 339 citoyens entre 2021 et 2026, et réaffirme son soutien continu au Projet national d'alphabétisation.

Le Dr Ahmed El-Menshawy, président de l'Université d'Assiout, a salué les résultats exceptionnels obtenus par l'université dans le domaine de l'alphabétisation et de l'éducation des adultes. Il a souligné que le succès des étudiants, qui ont permis d'alphabétiser 70 339 citoyens entre 2021 et 2026, témoigne de l'efficacité des actions menées par l'université et de son engagement à remplir sa mission sociétale, en complément de sa mission d'enseignement et de recherche. Il a expliqué que cette réussite illustre la conscience qu'ont les étudiants de l'importance de participer aux enjeux nationaux et confirme le succès de la coopération entre l'université et l'Autorité générale pour l'éducation des adultes, coopération essentielle pour soutenir les efforts de l'État et améliorer le niveau de connaissances et de sensibilisation de la population.

Dans ce contexte, le Dr Mohamed Ahmed Adawy, vice-président de l'Université pour le Service communautaire et le Développement environnemental, a convoqué une réunion du Comité supérieur pour l'alphabétisation des adultes afin de faire le point sur les efforts déployés par l'université dans le domaine de l'alphabétisation et de l'éducation des adultes et d'examiner plusieurs propositions visant à développer des mécanismes de travail et à améliorer les taux de réussite.

Ont participé à cette réunion : le Dr Hassan Hawil, doyen de la Faculté des sciences de l'éducation ; le Dr Mohamed Abu Rehab, vice-doyen de la Faculté des lettres chargé de l'éducation et des affaires étudiantes ; la Dre Iman Abdel-Aal, vice-doyenne de la Faculté de travail social chargée de l'éducation et des affaires étudiantes ; le Dr Mohamed Abdel-Basset, vice-doyen de la Faculté d'éducation spécialisée pour le Service communautaire et le Développement environnemental ; la Dre Howaida Mahmoud Sayed, vice-doyenne de la Faculté des sciences de l'éducation chargée de l'éducation et des affaires étudiantes ; le Dr Ahmed Abdullah Al-Saghir, directeur du Centre d'éducation des adultes de la Faculté des sciences de l'éducation ; et M. Nadi Ibrahim Abdel-Aal, directeur de la branche d'Assiout de l'Autorité générale pour l'éducation des adultes. Mme Mufida Adel Al-Amir, coordinatrice de la coopération entre l'Université et l'Autorité et directrice générale du Centre d'information de la branche d'Assiout de l'Autorité ; et M. Al-Husseini Al-Tayeb, directeur du Bureau technique auprès du vice-président de l'Université chargé du service communautaire et du développement environnemental, étaient présents.

Le Dr Mohamed Ahmed Adawy a souligné l'importance que l'Université d'Assiout accorde à l'alphabétisation, en raison de son rôle sociétal et de sa responsabilité nationale envers la population du gouvernorat d'Assiout. Il a rappelé l'engagement de l'Université à mobiliser ses ressources humaines et scientifiques pour soutenir les efforts de l'Autorité générale pour l'éducation des adultes et à concrétiser les aspects de la coopération conjointe prévus par le protocole signé entre les deux parties. Le vice-président de l'Université a expliqué que la réunion a permis de passer en revue les résultats tangibles obtenus par l'Université dans le cadre du projet national d'alphabétisation. Les étudiants de l'Université ont ainsi formé avec succès 4 918 citoyens à la lecture et à l'écriture lors de la session d'octobre 2025 et 3 561 citoyens lors de la session de janvier 2026. Il a noté que le nombre total de citoyens du gouvernorat ayant appris à lire et à écrire entre 2021 et 2026 s'élevait à 70 339.

Il a ajouté que la réunion avait porté sur plusieurs propositions visant à renforcer l'efficacité du projet. Parmi celles-ci figurait l'établissement de directives claires et unifiées pour la mise en œuvre et le suivi de la résolution n° 734 de 2022 du Conseil universitaire, qui stipule que les étudiants doivent enseigner la lecture et l'écriture à deux personnes comme condition préalable à l'obtention de leur diplôme. La réunion a également abordé l'organisation de formations pour les étudiants en octobre et novembre afin de les familiariser avec les méthodes et techniques d'alphabétisation des adultes, dans le but d'améliorer leurs performances et d'obtenir des résultats plus probants.

Le Dr Mohamed Ahmed Adawy a également souligné l'importance de motiver les étudiants participant au projet et de récompenser les plus méritants, en reconnaissance de leur engagement bénévole qui a un impact sociétal considérable, et de les encourager à poursuivre leur participation aux initiatives d'alphabétisation, qui constituent l'un des piliers du développement humain et un soutien essentiel aux plans de développement durable.

Sous le patronage du Dr Ahmed El-Menshawy, président de l'Université d'Assiout, le Centre de gestion de l'énergie a tenu une réunion afin d'examiner les mécanismes d'amélioration des performances, de promotion d'une culture de la conservation de l'énergie et de renforcement des principes de développement durable. Ont participé à cette réunion le Dr Mohamed Adawy, vice-président de l'Université chargé du service communautaire et du développement environnemental, le Dr Ahmed Abdel-Malek, professeur à la Faculté d'ingénierie et directeur du Centre, ainsi que des membres du Centre.

Le Dr Ahmed El-Menshawy a souligné que le Centre de gestion de l'énergie constitue un outil essentiel pour soutenir les efforts de l'université en matière de développement durable et d'amélioration de ses performances institutionnelles. Il a précisé que l'université adopte une vision globale visant à rationaliser la consommation des ressources et à généraliser l'application de pratiques respectueuses de l'environnement, tout en soutenant les solutions scientifiques et technologiques contribuant à l'amélioration de l'efficacité énergétique. Cette initiative s'inscrit dans la stratégie de transition écologique de l'État et contribue à la réalisation des objectifs de la Vision 2030 de l'Égypte.

La réunion a porté sur plusieurs points, notamment le suivi de la préparation et de la mise en œuvre de formations spécialisées en efficacité énergétique, l'élargissement de l'offre de consultations techniques et de recherche spécialisées aux unités universitaires et à la communauté au sens large, ainsi que le renforcement de la coopération scientifique et culturelle avec les universités et les organismes scientifiques arabes et internationaux, par l'organisation de séminaires, de conférences et d'ateliers dans les domaines d'activité du centre. La publication d'une revue scientifique spécialisée en gestion de l'énergie a également été abordée.

Pour sa part, le Dr Mohamed Adawy a souligné l'engagement du secteur des Services à la communauté et du Développement environnemental à soutenir diverses initiatives et actions visant à construire un modèle d'université durable, alliant efficacité opérationnelle et responsabilité environnementale. Cet objectif sera atteint grâce à l'amélioration de l'efficacité des systèmes énergétiques de l'université et à l'adoption de solutions innovantes pour optimiser les performances, contribuant ainsi à une meilleure efficacité énergétique, à la réduction des déchets, à des retombées économiques et environnementales positives et à une diminution de l'impact environnemental.

Le vice-président chargé du service communautaire et du développement environnemental a également souligné l'importance de sensibiliser aux enjeux énergétiques et de développement durable et d'accroître l'utilisation de l'expertise scientifique et de recherche du centre. Ceci contribuera aux efforts de l'université en matière de développement durable et de service à la communauté.

Ont participé à la réunion : le Dr Saleh Mahmoud Ismail, doyen de la Faculté des technologies de l'industrie sucrière et des industries intégrées ; le Dr Mohamed Helmy El-Hefnawy, doyen de la Faculté des beaux-arts ; le Dr Salah El-Din Abdel-Sattar, professeur émérite à la Faculté d'ingénierie ; le Dr Mansour Ahmed Mohamed, professeur à la Faculté d'ingénierie ; le Dr Mohamed Abdel-Sattar Sweify, maître de conférences au Département de génie électrique de la Faculté d'ingénierie ; et le Dr Ahmed El-Naeem El-Nozahy, maître de conférences au Département de génie électrique de la Faculté d'ingénierie.
 

Sous le patronage du Dr Ahmed El-Menshawy, président de l'Université d'Assiout, le Conseil d'administration de l'Unité intégrée de transfert de technologie (ITTU) a tenu sa réunion périodique, présidée par le Dr Mohamed Ahmed Adawy, vice-président de l'Université chargé du service communautaire et du développement environnemental. La réunion a porté sur plusieurs sujets relatifs à l'amélioration des performances de l'unité et au renforcement de ses services dans les domaines de la formation, de l'entrepreneuriat, de la recherche et du développement. Les discussions ont également porté sur le soutien aux efforts de transfert de technologie et la transformation des résultats de la recherche scientifique en applications et produits utiles à l'industrie et à la société.

Parmi les participants figuraient le Dr Khaled Salah, doyen de la Faculté d'ingénierie ; le Dr Mohamed Abbas, superviseur général de l'unité ; le Dr Mohamed Soliman, directeur du Centre de développement de carrière de l'Université et conseiller du président de l'Université pour l'innovation, l'entrepreneuriat et les relations avec les anciens élèves ; le Dr Nesma Hashmat, vice-doyenne de la Faculté de commerce chargée des études supérieures et de la recherche et directrice du Centre de marketing des services universitaires ; et le Dr Amr Abdel-Sabour, directeur de la formation de l'unité. et M. Mohamed Amin Salama, secrétaire adjoint de l'université.

Le Dr Ahmed El-Menshawy a souligné que l'université place l'innovation, l'entrepreneuriat et le transfert de technologie au cœur de ses objectifs stratégiques. Cette priorité découle de son rôle d'établissement d'enseignement et de recherche, qui s'efforce de maximiser les retombées de la recherche scientifique et de les transformer en solutions concrètes et en projets de développement ayant un impact économique et social tangible.

Le président de l'université a noté que l'Unité intégrée de transfert de technologie constitue une plateforme essentielle pour soutenir les chercheurs, les innovateurs et les entrepreneurs, et pour renforcer la coopération entre l'université et les secteurs industriel et productif. Ceci contribue à la construction d'une économie du savoir, en phase avec les objectifs de développement durable de l'État.

Le Dr Mohamed Adawy a souligné que l'Unité intégrée de transfert de technologie est un pilier fondamental des efforts déployés par l'Université d'Assiout pour promouvoir l'innovation, l'entrepreneuriat et le service à la communauté. Cet objectif est atteint grâce aux services spécialisés de l'unité en matière d'entrepreneuriat, de soutien aux petites et moyennes entreprises (PME) et de création de start-ups, ainsi qu'à la mise en place de partenariats stratégiques avec diverses entités et institutions qui soutiennent l'innovation et la créativité.

La réunion a porté sur plusieurs questions organisationnelles et de développement liées au fonctionnement de l'unité, des discussions sur l'amélioration de l'efficacité des services offerts aux bénéficiaires, ainsi que sur l'examen des plans de développement des programmes de formation et de mise à jour des tarifs des programmes de formation professionnelle afin de garantir une amélioration continue et la qualité des services.

Le conseil a également discuté de la mise en œuvre de travaux de gravure et de découpe laser pour la signalétique du jardin botanique ouvert de l'Université d'Assiout. L'objectif est de fournir des informations sur les arbres et les plantes du jardin, ce qui soutient le processus d'enseignement et de recherche, enrichit l'expérience cognitive des étudiants de la Faculté des sciences et des visiteurs de l'université, et contribue à optimiser l'utilisation du jardin comme modèle appliqué d'apprentissage, de recherche scientifique et de sensibilisation à l'environnement.

Dans le cadre de l'engagement de l'Université d'Assiout, sous le patronage de son président, le Dr Ahmed El-Menshawy, à promouvoir une culture de la sécurité au travail et à sensibiliser aux procédures de sécurité au sein des installations universitaires, la Faculté des sciences de l'éducation a organisé un séminaire de formation sur les procédures de sécurité au travail le mardi 16 juin. Ce séminaire a été suivi d'un exercice de simulation du plan d'évacuation de la faculté, sous la supervision du Dr Mohamed Ahmed Adawy, vice-président chargé du service communautaire et du développement environnemental, du Dr Hassan Hawil, doyen de la faculté, et du Dr Amani Mohamed Sherif, vice-doyen chargé du service communautaire et du développement environnemental.

Le Dr Ahmed El-Menshawy a souligné que la promotion d'une culture de la sécurité au travail et la sensibilisation aux procédures de prévention et d'intervention d'urgence sont des piliers fondamentaux pour garantir un environnement universitaire sûr et durable. Il a également souligné l'engagement de l'université à mettre en œuvre des programmes réguliers de formation et de sensibilisation afin d'améliorer la préparation de son personnel à faire face à diverses situations d'urgence, conformément aux normes de sécurité les plus strictes.

Le séminaire a été organisé conjointement par le Département de la sécurité et de la santé au travail, le Département de la protection civile et le service de sécurité de l'université, sous la supervision du Dr Mohamed Abdelbaset, responsable du Département de la sécurité et de la santé au travail pour l'ensemble des secteurs et hôpitaux universitaires. Parmi les participants figuraient le général de division Ibrahim Anous, conseiller du président de l'université pour la sécurité ; M. Mo'men Faqir, directeur général du service de sécurité de l'université ; M. Mohamed Abdel-Aal, chef de la protection civile ; ainsi que des membres du corps professoral et du personnel de la faculté des sciences de l'éducation.

Le Dr Mohamed Ahmed Adawy a expliqué que ce séminaire s'inscrivait dans le cadre du plan de l'université visant à sensibiliser le personnel aux procédures de sécurité, à améliorer l'efficacité des employés dans les différents secteurs et à les préparer à gérer les situations d'urgence conformément aux normes en vigueur, contribuant ainsi à un environnement de travail et d'apprentissage sûr. Il a ajouté que la sensibilisation et la formation continues sont essentielles pour renforcer la préparation et la capacité de réaction face aux crises et aux situations d'urgence.

Pour sa part, le Dr Hassan Hawil a souligné l'engagement de la faculté des sciences de l'éducation à mettre en œuvre des plans d'évacuation et à organiser régulièrement des exercices d'entraînement, compte tenu de leur importance pour la sécurité des personnes et la protection des biens. Il a souligné que ces exercices contribuent à sensibiliser et à mieux préparer les participants à la gestion efficace des situations d'urgence.

Le Dr Amani Mohamed Sharif a expliqué que le séminaire visait à familiariser les participants avec les procédures de sécurité au travail et les gestes à adopter en cas d'urgence. Ceci permet d'améliorer l'efficacité des plans d'évacuation et de garantir un niveau de sécurité optimal au sein de l'environnement de travail universitaire.

Le séminaire comprenait plusieurs séances de sensibilisation. Le Dr Mohamed Abdelbaset a abordé les concepts de santé et de sécurité au travail, les procédures de prévention des accidents et des blessures, ainsi que les mécanismes de gestion des risques potentiels. Il a également expliqué les étapes d'une évacuation rapide et sûre en cas d'urgence.

Le général de division Ibrahim Anous a passé en revue les causes des incendies, les méthodes de prévention et les techniques de lutte contre l'incendie. Il a également dispensé une formation sur l'utilisation correcte des extincteurs et présenté les bases des premiers secours et les procédures à suivre dans diverses situations d'urgence.

L'événement s'est conclu par un exercice d'évacuation pratique afin d'évaluer la capacité des participants à gérer les situations d'urgence, d'améliorer leur réactivité et de promouvoir des actions appropriées, renforçant ainsi une culture de prévention et de sécurité au sein de la communauté universitaire.

Dans le cadre de l'engagement de l'Université d'Assiout, sous le patronage de son président, le Dr Ahmed El-Menshawy, à promouvoir une culture de la sécurité au travail et à sensibiliser aux procédures de sécurité au sein des installations universitaires, la Faculté de droit a organisé une session de formation sur les plans d'évacuation le jeudi 11 juin. Cette session s'est déroulée sous la supervision du Dr Mohamed Ahmed Adawy, vice-président chargé du service communautaire et du développement environnemental, du Dr Doueib Hussein Saber, doyen de la Faculté, et du Dr Moamar Rateeb, vice-doyen chargé du service communautaire et du développement environnemental.

Le Dr Ahmed El-Menshawy a souligné que l'Université d'Assiout est attachée à diffuser une culture de la sécurité et de la santé au travail et à renforcer la sensibilisation de ses membres aux procédures de sécurité, contribuant ainsi à un environnement d'apprentissage et de travail sûr dans tous les secteurs de l'université.

Le président de l'université a noté que la formation aux plans d'évacuation, à la gestion de crise et aux interventions d'urgence est essentielle pour améliorer la préparation du personnel et des étudiants, leur permettant d'agir de manière appropriée en cas d'urgence. Ceci contribue à protéger les vies et les biens et à renforcer les principes de prévention et de sécurité au sein de la communauté universitaire.

Cette réunion a été organisée conjointement par le Département de la sécurité et de la santé au travail, la Protection civile et la Sécurité universitaire, sous la supervision du Dr Mohamed Abdelbaset, responsable de la sécurité et de la santé au travail pour l'ensemble des secteurs et hôpitaux de l'université. Étaient également présents M. Mohamed Abdel-Aal, chef de la Protection civile, M. Mo'men Faqir, directeur général de la Sécurité universitaire, ainsi que des membres du personnel de la Faculté de droit.

La réunion a porté sur les concepts de sécurité et de santé au travail, les procédures de prévention des accidents et des blessures, et les mécanismes de gestion des risques potentiels. Elle a également expliqué les étapes à suivre pour une évacuation rapide et sûre en cas d'urgence, contribuant ainsi à minimiser les pertes humaines et matérielles. Le programme de formation comprenait une introduction aux gestes de premiers secours et aux procédures à suivre sur le lieu de travail et en dehors.

Les responsables de la formation ont souligné que ces activités s'inscrivent dans le cadre du plan de l'université visant à sensibiliser le personnel aux procédures de sécurité, à améliorer l'efficacité des employés dans les différents secteurs et à les préparer à gérer les situations d'urgence conformément aux normes en vigueur. Ceci contribue à offrir un environnement de travail et d'apprentissage sûr et durable à tous les membres de la communauté universitaire.

La réunion s'est conclue par un exercice pratique du plan d'évacuation, dans le but de mesurer la capacité des participants à faire face aux situations d'urgence, à améliorer la rapidité de réponse et à prendre les mesures appropriées, consolidant ainsi la culture de la prévention et de la sécurité au sein de la communauté universitaire.

Dans le cadre de la mise en œuvre de la Stratégie nationale de population et de développement, du plan d'urgence et de l'initiative présidentielle « Les mille jours d'or pour le développement de la famille égyptienne », l'Université d'Assiout a organisé aujourd'hui, samedi 27 juin, un atelier de sensibilisation intitulé « Une famille en bonne santé… un avenir meilleur », au Centre de médecine familiale du village de Hawatka. Cet atelier s'est tenu sous le patronage du Dr Ahmed El-Menshawy, président de l'Université d'Assiout, et sous la supervision du Dr Mohamed Ahmed Adawy, vice-président de l'Université chargé du service communautaire et du développement environnemental, et du Dr Rehab El-Dakhly, conseiller média du président de l'Université et coordinateur média de l'initiative au sein de l'université.

Cet atelier s'inscrivait dans le cadre de la vaste campagne de développement de l'Université d'Assiout, qui a débuté aujourd'hui dans le village de Hawatka. La caravane était supervisée par le Dr Mohamed Abdel-Basset Mohamed Darwish, vice-doyen de la Faculté d'éducation spécialisée pour le service communautaire et le développement environnemental et coordinateur général des caravanes, et par le Dr Mohamed Mostafa Hamad, professeur à la Faculté d'éducation et superviseur du Comité d'évaluation de l'impact des caravanes de service communautaire et de développement environnemental.

Les séances de sensibilisation ont été animées par le Dr Marzouka Abdel-Aziz Gadallah, professeure de soins infirmiers pédiatriques à la Faculté des sciences infirmières ; le Dr Naglaa Ahmed Ahmed, professeure adjointe de soins intensifs et d'urgences à la Faculté des sciences infirmières ; et le Dr Noura Okasha, du Département des médias de l'Université d'Assiout.

L'atelier visait à sensibiliser les femmes et les mères rurales à l'importance des soins maternels et infantiles durant les 1 000 premiers jours de vie. Cet objectif a été atteint grâce à de courtes séances de sensibilisation, la projection de vidéos éducatives, des activités interactives et des discussions directes portant sur des sujets tels que l'allaitement maternel, la planification familiale et une alimentation saine. Le but est de promouvoir des comportements favorables à la santé et d'atteindre les objectifs de l'initiative présidentielle.

Le Dr Ahmed El-Menshawy a affirmé que l'Université d'Assiout est pleinement engagée à soutenir les efforts de l'État dans la mise en œuvre de la Stratégie nationale de population et de développement. Il a salué la coopération fructueuse avec le ministère de la Santé et de la Population ainsi que les programmes inclus dans l'initiative présidentielle « Les mille jours d'or pour le développement de la famille égyptienne », qui visent à améliorer la santé des familles égyptiennes et à optimiser les caractéristiques de la population.

Le président de l'université a ajouté que l'initiative repose sur plusieurs piliers essentiels, notamment le renforcement du conseil familial, l'espacement des naissances, le soutien à l'accouchement naturel et l'amélioration des services de soins néonatals et néonataux, autant d'éléments qui contribuent à améliorer la qualité de vie et à réduire la mortalité.

Pour sa part, le Dr Mohamed Ahmed Adawy a souligné que le succès de l'initiative repose sur la coordination des rôles des différents secteurs. Il a expliqué que le secteur des services communautaires et du développement environnemental poursuit ses campagnes de sensibilisation et renforce les partenariats communautaires, parallèlement au rôle joué par les facultés, le personnel médical, infirmier et les médias dans la diffusion de messages de santé clairs et scientifiques, accessibles à tous les segments de la société.

La docteure Rehab El-Dakhly, coordinatrice médias de l'initiative à l'université, a confirmé que l'atelier s'inscrivait dans le cadre de l'engagement de l'université à soutenir l'initiative présidentielle « Les mille jours d'or pour le développement de la famille égyptienne » et à sensibiliser les femmes et les mères, notamment en milieu rural, à la santé grâce à des méthodes interactives simples favorisant l'intégration concrète des messages de santé.

Elle a expliqué que l'atelier mettait l'accent sur l'importance de la santé des femmes, pierre angulaire de la santé familiale. Il abordait également l'importance des mille premiers jours de la vie d'un enfant, de la conception à l'âge de deux ans, période cruciale pour son développement physique, mental et psychologique. De plus, il sensibilisait à l'importance de l'allaitement maternel, de l'espacement des naissances, de la planification familiale, d'une nutrition adéquate pour la mère et l'enfant, ainsi qu'à la nécessité de consultations prénatales régulières et du respect du calendrier vaccinal.

Elle a ajouté que l'atelier s'appuyait sur de courts dialogues, la projection de vidéos éducatives et des activités interactives, ainsi que sur des discussions ouvertes, des séances de questions-réponses avec les participantes et la correction des idées reçues. Cela contribue à sensibiliser davantage à la santé, à renforcer les comportements positifs et à atteindre les objectifs de l'initiative, qui est d'atteindre les familles des villages et des communautés les plus vulnérables.

Dr Al-Minshawi : Progression significative de l’Université d’Assiout dans le classement de plusieurs Objectifs de développement durable

- L’Université d’Assiout passe de la 601e-800e place au 60e rang mondial pour l’objectif « Travail décent et croissance économique ».

- L’Université d’Assiout progresse de la 94e à la 54e place mondiale pour l’objectif « Énergie propre ».

- L’Université d’Assiout se hisse de la 201e-300e place au classement mondial pour l’objectif « Lutte contre les changements climatiques ».

- L’Université d’Assiout atteint la 98e place mondiale pour l’Objectif 14 (Vie aquatique), après avoir progressé de la 201e-300e place.

- L’Université d’Assiout progresse de la 401e-600e place au classement mondial pour l’objectif « Réduction des inégalités ».

Le Dr Ahmed Al-Minshawi, président de l’Université d’Assiout, a annoncé que l’université continue d’obtenir des résultats exceptionnels dans le classement Times Higher Education Impact. Le classement 2026, qui évalue la contribution des universités à la réalisation des Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies, place l'université parmi les meilleures. Elle se classe entre la 301e et la 400e place mondiale sur 2 500 universités, et occupe la quatrième place au niveau national.

Le Dr Ahmed El-Menshawy a souligné que cette performance témoigne du succès de la stratégie de l'université, qui vise à instaurer les principes du développement durable, à promouvoir la recherche scientifique et à développer des partenariats communautaires et environnementaux, conformément à la Vision 2030 de l'Égypte et aux ODD des Nations Unies. Il a également souligné l'engagement de l'université à développer son système d'enseignement, de recherche et d'innovation afin de maximiser son impact sur le développement, tant au niveau local qu'international.

Le Dr Mohamed Adawy, vice-président de l'université chargé des affaires environnementales et du service communautaire, a expliqué que ce classement reflète l'engagement constant de l'université à soutenir les ODD par l'éducation, la recherche scientifique et le service communautaire. Il a souligné que l'université a réalisé des progrès significatifs dans plusieurs objectifs clés, se classant parmi les 60 meilleures universités mondiales pour l'objectif 8 (Travail décent et croissance économique) et atteignant la 54e place mondiale pour l'objectif 7 (Énergie propre et d'un coût abordable).

Il a ajouté que l'université a obtenu d'excellents résultats pour plusieurs autres objectifs, se classant entre la 101e et la 200e place mondiale pour l'objectif 13 (Lutte contre les changements climatiques) et l'objectif 15 (Vie terrestre), et à la 98e place mondiale pour l'objectif 14 (Vie aquatique). Elle a également continué d'obtenir de très bons résultats pour les objectifs relatifs à la réduction des inégalités, aux villes et communautés durables, ainsi qu'à l'industrie, à l'innovation et aux infrastructures.

Pour sa part, le Dr Omar Shaaban, directeur du Bureau international du classement académique (IARO), a expliqué que les résultats de cette année témoignent d'une nette amélioration du classement mondial de l'université pour plusieurs objectifs de développement durable (ODD) par rapport à l'année précédente. Plus précisément, l'université a progressé dans le classement ODD 8, passant de la 601e-800e place au niveau mondial à la 60e, et dans le classement ODD 7, de la 94e à la 54e place. Elle a également progressé dans le classement ODD 13, passant de la 201e-300e place à la 101e-200e, et dans le classement ODD 14, passant de la 201e-300e place à la 98e. De plus, elle a amélioré son classement ODD 10, passant de la 401e-600e place à la 201e-300e, et dans le classement ODD 4, passant de la 401e-600e place à la 301e-400e. Ces résultats témoignent de l'amélioration continue des performances de l'université au regard des indicateurs internationaux de développement durable.

Ces résultats confirment la position de premier plan qu'occupe l'Université d'Assiout dans les classements internationaux, ainsi que les progrès constants qu'elle réalise dans les domaines du développement durable, de la recherche scientifique et du service à la communauté, ce qui renforce son rôle dans le soutien aux efforts de développement durable aux niveaux national et international.
 

تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط ، عقد مركز ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد بالجامعة، اليوم الأربعاء ٢١ من فبراير ، دورة تدريبية حول "إدارة الأزمات والكوارث"، بإشراف الدكتور إبراهيم محمد إسماعيل مدير مركز ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد، والأستاذ جمال الدين عبد الحفيظ المدير الإداري للمركز، وحاضر فيها؛ الدكتورة أماني الشريف نائب مدير مركز ضمان الجودة والتأهيل للإعتماد، ومستشار رئيس الجامعة لشئون التخطيط الإستراتيجي وإدارة الأزمات.

أكد الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، حرص الجامعة على التدريب المستمر والفعال؛ لرفع مستوى الوعي لدى منتسبي الجامعة من أعضاء هيئة التدريس، والهيئة المعاونة، والعاملين، والطلاب، في مواجهة الأزمات بالقطاعات المختلفة؛ للحد من مخاطرها، والتعريف بآليات التعامل معها باختلاف أنواعها، فضلاً عن اختيار الآليات المناسبة، وتوجيه قطاعات الجامعة المعنية لتطبيقها في حالة وجود الأزمة، مشيداً بدور مركز إدارة الأزمات والكوارث بالجامعة؛ لسعيه لنشر الوعى الثقافى لإدارة الأزمات والكوارث، وكيفية تنفيذ أعمال المواجهة، والإغاثة، بين جميع العاملين بالجامعة.

شارك في الورشة (٥٥) متدرباً من أعضاء هيئة التدريس، والعاملين من مختلف كليات، وقطاعات الجامعة، وذلك بمقر مركز ضمان الجودة، بالمبنى الإداري بالجامعة.

‫وأوضحت الدكتورة أماني الشريف، سعي الجامعة إلي رفع وعي العاملين؛ بأنواع الأزمات المختلفة، التي يمكن أن تتعرض لها الجامعة، ودور كافة أعضاء الجامعة في إدارة الأزمات، وإكسابهم مهارات الاتصال والتواصل أثناء حدوث الأزمات، ‬واستعرضت خلال محاضرتها، مجموعة من المحاور المهمة حول: مفهوم الأزمة، وإدارة الأزمة، وخصائص الأزمة، مع عرض بعض الأمثلة علي الأزمات وكيفية إدارة المخاطر، أسباب حدوث الأزمة، ومتطلبات إدارة الأزمة منها؛ فريق إدارة الأزمة، والتخطيط كمتطلب أساسي، ونظام اتصالات داخلي وخارجي، والتنبؤ الوقائي، كما ناقشت أيضاً الطرق التقليدية لإدارة الأزمات، والطرق الحديثة لإدارة الأزمات ومنها؛ الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات، إدارة الأزمات الاجتماعية، المسائلة والتقييم، والتعاون والشراكات، والتحفظ والتأمين، واستراتيجية التعامل مع المخاطر.

Dans le cadre de sa stratégie de développement des compétences numériques et d'amélioration de l'efficacité de son personnel, et sous le patronage du Dr Ahmed El-Menshawy, recteur de l'université, le secteur des Services communautaires et du Développement environnemental a conclu sa formation à l'utilisation de Microsoft Word et Microsoft Excel le mardi 30 juin 2026. Cette initiative soutient la transformation numérique et l'amélioration des performances institutionnelles.

La formation s'est déroulée sur deux jours, les 29 et 30 juin 2026, sous la supervision du Dr Mohamed Adawy, vice-président des Services communautaires et du Développement environnemental ; du Dr Tayseer Abdel-Hamid, doyen de la Faculté d'informatique ; et du Dr Islam Ali Tag El-Din Fathallah, maître de conférences à la Faculté d'informatique et directeur de l'Unité de développement logiciel et informatique de l'université.

Le programme de formation a été animé par le Dr Ahmed Abdel-Rahman, maître de conférences au Département des systèmes d'information de la Faculté d'informatique, et a réuni 20 stagiaires du secteur des Services communautaires et du Développement environnemental.

Ce cours visait à développer les compétences numériques des employés et à renforcer leur maîtrise de Microsoft Word et Microsoft Excel, contribuant ainsi à une préparation efficace et précise de la correspondance officielle, à l'organisation des données et à la rédaction de rapports, et soutenant le développement du système de travail administratif au sein du secteur.

Le Dr Ahmed El-Menshawy a souligné que l'organisation de ces cours témoigne de l'engagement de l'université à former un personnel administratif qualifié doté de compétences techniques, ce qui contribue à une réalisation plus rapide des tâches, à une performance plus précise et à une meilleure prestation de services dans tous les secteurs universitaires. Il a noté le soutien continu de l'université aux programmes de formation qui contribuent à la création d'un environnement de travail plus efficace, au renforcement des efforts de transformation numérique et à l'amélioration de la qualité des performances administratives.

Pour sa part, le Dr Mohamed Adawy a expliqué que ce cours s'inscrit dans le cadre du plan du secteur pour le développement continu et le renforcement des compétences numériques des employés, leur permettant de gérer efficacement les exigences du travail quotidien et de préparer la correspondance officielle, les calendriers, les rapports et les statistiques, conformément à la politique de l'État en matière de transformation numérique et d'automatisation des services.

Le Dr Islam Ali Taj El-Din Fathallah a souligné que la maîtrise des applications Word et Excel est devenue une nécessité essentielle pour garantir l'efficacité, la rapidité et la précision dans l'exécution des tâches administratives. Il a expliqué que le programme de formation combinait les aspects théoriques et pratiques, permettant ainsi aux participants d'acquérir des compétences pratiques directement applicables en milieu professionnel. Ce programme contribue au développement des performances institutionnelles et soutient la vision de l'université, qui est de former un personnel administratif qualifié pour répondre aux exigences de l'ère numérique.