Research

كلية التربية

جامعة أسيوط

# العنوان القسم سنة البحث
501 فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية. قسم المناهج وطرق التدريس 2014
502 عملية المراجعة ودورها في علاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المدارس الصديقة للفتيات قسم المناهج وطرق التدريس 2014
503 اثر الضوضاء و التشويش المتولد من جهاز الاديوميتر فى الذاكرة السمعية و البصرية المباشرة و المرجأة و العبء المعرفى لدى عينةمن طلاب كلية التربية قسم علم النفس التربوي 2014
504 نمذجة العلاقة السببية بين إدراك ضغوط الأحداث الحياتية وفعالية الذات المدركة وإستراتيجيات
التعايش مع الضغوط والإعزاءات السببية الحياتية لدى طلاب الدبلوم العامة
في التربية بكلية التربية بأسيوط
قسم علم النفس التربوي 2014
505 فاعلية برنامج في فلسفة العلم لتنمية فهم الطالب المعلم لطبيعة العلم واكتسابه أخلاقياته. قسم المناهج وطرق التدريس 2014
506 فاعلية موقع إنترنت مقترح في الرياضيات الحياتية على تنمية مهارة واتجاه ربط الرياضيات بالحياة لدى المعلمة الطالبة بجامعة أم القرى قسم المناهج وطرق التدريس 2014
507 فاعلية استخدام نظام فورمات (4MAT) في تنمية التحصيل الأكاديمي في إدارة شبكات الحاسوب والدافعية للتعلم لدى طلاب التعليم الفني. قسم المناهج وطرق التدريس 2014
508 أثر مستوى ذكاء التلاميذ ذوي الصعوبات الذهنية بمدارس التربية الفكرية في توافق تقاريرهم الذاتية مع أولياء الأمور والمعلمين حول مشكلاتهم السلوكية. قسم علم النفس التربوي 2014
509 فاعلية وحدة مقترحة في مقرر التاريخ في ضوء أبعاد ثورة 25 يناير 2011 لتنمية أسس المشاركة السياسية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي قسم المناهج وطرق التدريس 2014
510  تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى
باستخدام برنامج قائم على تآلف الأشتات 		قسم المناهج وطرق التدريس 2014