Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
121 ثر تدريس العلوم باستخدام مدخل حل المشكلات مفتوحة النهاية على التحصيل وتنمية عمق المعرفة العلمية لدى طلاب الصف الأول المتوسط قسم المناهج وطرق التدريس 2019
122 تصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). قسم المناهج وطرق التدريس 2019
123 الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش" قسم علم النفس التربوي 2019
124 فاعلية برنامج مقترح قائم على أستخدام التفكير البصرى فى تنمية بعض المهارات الفنية لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى قسم المناهج وطرق التدريس 2019
125 التعلُّم المدمج وتنمية بعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الثانوية . قسم المناهج وطرق التدريس 2019
126 جودة أداء الخدمة التعليمية بالكليات المعتمدة والكليات غير المعتمدة بجامعة أسيوط باستخدام مقياس (servperf) دراسة تقويمية قسم أصول التربية 2019
127 أثر التلميحات الخارجية والكفاءة الذاتية للذاكرة في الدقة النسبية والمطلقة لأحكام التعلم (الفورية-المرجأة) لدي طلاب كلية التربية قسم علم النفس التربوي 2019
128 تفعيل المسئولية الأمنيةللمعلم الجامعى المصرى فى ضوء خبرات بعض الدول (دراسة تحليلة) قسم أصول التربية 2019
129 أثر برنامج مقترح لتدريس الكيمياء باستخدام انشطة الذكاءات المتعددة على التحصيل ومهارات التفكير العليا وأنماط التعلم والتفكير لدى طلاب الصف الأول الثانوي قسم المناهج وطرق التدريس 2019
130 استخدام مدارس التكنولوجيا التطبيقية في تطوير التعليم الفني الصناعي في مصر قسم المناهج وطرق التدريس 2019