Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
481 أثر استخدام استراتيجيات التفكر المتشعب في تنمية مهارات الفهم القرائي الابداعي وبعض عادات العقل المنتج لدى طلاب الصف الأول الثانوي قسم المناهج وطرق التدريس 2014
482 دور جامعة اسيوط فى تنمية وعي طلابها بالتربية للوالدية فى ضوء بعض التغيرات العصرية قسم أصول التربية 2014
483 الشعور بالانتماء المهني في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة وعلاقته بالصلابة النفسية والمساندة
الاجتماعية المدركة والقلق الاجتماعي " نموذج بنائي "
قسم علم النفس التربوي 2014
484 فاعلية برنامج تعليمى مدار بالحاسوب قائم على المهارات الفنيه فى تنميه بعض مهارات حل المشكلات لأطفال الروضه قسم المناهج وطرق التدريس 2014
485 إدارة التعليم الثانوي في ضوء المعايير القومية والعالمية لضمان جودة التعليم قبل الجامعي (دراسة تقويمية) قسم أصول التربية 2014
486 اثر الضوضاء و التشويش المتولد من جهاز الاديوميتر فى الذاكرة السمعية و البصرية المباشرة و المرجأة و العبء المعرفى لدى عينه من طلاب كلية التربية قسم علم النفس التربوي 2014
487 نمذجة العلاقة السببية بين إدراك ضغوط الأحداث الحياتية وفعالية الذات المدركة وإستراتيجيات
التعايش مع الضغوط والإعزاءات السببية الحياتية لدى طلاب الدبلوم العامة
في التربية بكلية التربية بأسيوط
قسم علم النفس التربوي 2014
488 Variations in Arabic reading skills between normally achieving and at risk for reading disability students in second and fourth grades قسم علم النفس التربوي 2014
489 فاعلية برنامج قائم على نموذج سكامبر في تنمية مهارات الأداء اللغوي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2014
490 تطوير مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث الإعدادي على ضوء متطلبات مواجهة التحديات المعاصرة قسم المناهج وطرق التدريس 2014