تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

إعلان هام لطلاب الدراسات العليا

إعلان هام لطلاب الدراسات العليا
تعلن كلية التربية – جامعة أسيوط عن إتاحة أرقام الجلوس والقوائم وأماكن اللجان الخاصة بامتحانات الدراسات العليا (الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2025/2026م).
وعلى جميع الطلاب الاطلاع على الكشوف المرفقة لمعرفة:
  • رقم الجلوس.
  • مقر اللجنة الامتحانية.
  • مكان انعقاد الامتحان.
مع التأكيد على ضرورة التوجه إلى اللجنة المحددة لكل طالب قبل موعد الامتحان بوقت كافٍ.
مع تمنياتنا لجميع الطلاب بالتوفيق والنجاح.
https://drive.google.com/drive/folders/1Wex73PdtPIfNI8mYUXc5K5QrTnCCLBbB?usp=sharing
 


 

اجتماع فريق إعداد ملف كلية التربية للمشاركة في الجائزة

في اطار الاستعداد للمشاركة في جائزة مصر للتميز الحكومي، عقد اليوم الثلاثاء الموافق ٩ يونيو ٢٠٢٦م اجتماع فريق إعداد ملف كلية التربية للمشاركة في الجائزة، برئاسة الأستاذ الدكتور/ حسن حويل عميد الكلية ، ويأتي ذلك في ضوء تمثيل كلية التربية لجامعة أسيوط في الجائزة، بعد أن حصلت الكلية على المركز الأول في مسابقة جائزة جامعة أسيوط للتميز الحكومي والتي أقيمت تحت رعاية ودعم الأستاذ الدكتور أحمد المنشاوي Ahmed Elminshawy رئيس الجامعة، والذي يحرص دائمًا على ترسيخ ثقافة الجودة والتميز المؤسسي، وتشجيع الكليات والوحدات المختلفة على تطوير الأداء وتحقيق أعلى مستويات التنافسية والابتكار.
وخلال الاجتماع تم متابعة ما تم إنجازه من أعمال إعداد الملف، والوقوف على مدى التقدم في استيفاء معايير الترشح، ومناقشة الخطوات التنفيذية اللازمة خلال المرحلة المقبلة، بما يضمن تقديم ملف يعكس ما تمتلكه الكلية من مقومات التميز والإنجاز.
وأكد الأستاذ الدكتور حسن حويل خلال الاجتماع أن ما تم تحقيقه من نجاحات حتى الآن هو ثمرة العمل الجماعي وروح الفريق، مشيدًا بالجهود الكبيرة التي يبذلها أعضاء هيئة التدريس ومعاونوهم، ومؤكدًا ثقته في قدرة فريق العمل على تقديم نموذج مشرف يعكس مكانة كلية التربية وجامعة أسيوط، وموجهًا الشكر لجميع المشاركين على ما يبذلونه من جهد مخلص، ومتمنيًا لهم دوام التوفيق ومزيدًا من التميز والنجاح.

ففف
 

فاعلية نموذج التعلم الفائق FATA فى تدريس العلوم فى تنمية الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

ملخص البحث

هدف البحث إلى تنمية الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام نموذج التعلم الفائق FATA، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي، القائم على المجموعتين التجريبية والضابطة، وتكونت مجموعة البحث من (70) تلميذاً من تلاميذ الصف الأول الإعدادى بمدرسة الجامعة الإعدادية الموحدة التابعة لإدارة أسيوط التعليمية، وتضمنت مواد وأدوات البحث دليل المعلم، وكراسة نشاط التلميذ، وقائمة أبعاد الفهم العميق، واختبار الفهم العميق، وتم تطبيق الاختبار قبلياً على مجموعتى البحث، وبعد تدريس وحدة "الكائنات الحية تركيبها وعملياتها" باستخدام نموذج التعلم الفائق FATA تم تطبيق الاختبار بعدياً، وأشارت النتائج إليوجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي للدرجة الكلية لاختبار الفهم العميق وذلك لصالح المجموعة التجريبية، وكان حجم الأثر كبيراً، وقدم البحث مجموعة من التوصيات والمقترحات فى ضوء ما أسفرت عنه النتائج.

مؤلف البحث
مروه احمد فاروق عمر
تاريخ البحث
مستند البحث
مؤلف البحث
صفحات البحث
32
الناشر
مروه احمد فاروق عمر
تصنيف البحث
ماجستير
عدد البحث
1
موقع البحث
https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ar&user=cjvXetsAAAAJ&authuser=7&citation_for_view=cjvXetsAAAAJ:2ywjKiB__4kC
سنة البحث
2026

كلية التربية جامعة أسيوط توفر أماكن مخصصة لحفظ الأمانات والهواتف المحمولة للطلاب أثناء الامتحانات مجانًا

كلية التربية جامعة أسيوط توفر أماكن مخصصة لحفظ الأمانات والهواتف المحمولة للطلاب أثناء الامتحانات مجانًا
تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس الجامعة، خصصت كلية التربية حوافظ وأماكن مؤمنة لحفظ الهواتف المحمولة والساعات الذكية ومتعلقات الطلاب الشخصية مجانًا، وذلك تنفيذًا لقرار مجلس الجامعة، وفي إطار دعم انتظام العملية الامتحانية وتطبيق لوائح الانضباط الجامعي، بإشراف الدكتور أحمد عبد المولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور حسن حويل عميد كلية التربية، والدكتورة هويدا محمود سيد وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب.
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي، أن الجامعة تضع مصلحة الطالب في مقدمة أولوياتها خلال فترة الامتحانات، وتحرص على تطوير المنظومة الامتحانية بصورة متكاملة، ليس فقط من خلال تطبيق القواعد المنظمة، وإنما أيضًا من خلال توفير حلول عملية تُسهم في تهيئة بيئة امتحانية أكثر تنظيمًا واستقرارًا، مشيرًا إلى أن توفير الحوافظ المرقمة المخصصة لحفظ الأمانات والهواتف المحمولة يأتي في إطار التيسير على الطلاب والحفاظ على متعلقاتهم الشخصية بصورة آمنة، بما يدعم انتظام اللجان ويُساعد الطلاب على أداء الامتحانات في أجواء مناسبة وآمنة.
وخلال تفقده أعمال الامتحانات بكلية التربية، أشاد الدكتور أحمد عبد المولى بمستوى التنظيم داخل اللجان، والإجراءات التي اتخذتها الكلية لتيسير العملية الامتحانية، مؤكدًا أن هذه الخدمات تسهم في توفير أجواء مناسبة تساعد الطلاب على أداء امتحاناتهم بسهولة ويسر.
وتهدف المنظومة الجديدة إلى معالجة مشكلة حفظ الهواتف والساعات الذكية قبل دخول اللجان، خاصة مع حظر اصطحابها داخل الامتحانات وفقًا للوائح المنظمة، حيث وفرت الكلية حوافظ مرقمة تتيح للطلاب تسليم واستلام متعلقاتهم بسرعة ودقة عقب انتهاء الامتحان، بما يضمن الحفاظ عليها بصورة آمنة.
ومن جانبه، أوضح الدكتور حسن حويل، أن الخدمة تُقدم مجانًا لجميع الطلاب، في إطار توجه الكلية نحو تقديم حلول تنظيمية تسهم في الحفاظ على الانضباط داخل اللجان، وفي الوقت نفسه توفر حماية لممتلكات الطلاب من الفقد أو التلف.
وقد لاقت المبادرة تفاعلًا إيجابيًا من الطلاب، الذين أشادوا بسهولة النظام الجديد ودوره في تسريع إجراءات التسليم والاستلام، إلى جانب تعزيز الشعور بالأمان والثقة في حفظ المتعلقات الشخصية أثناء فترة الامتحانات.

33
 

اختبارات دراسات عليا

11 مايو 2026
اختبار منتصف الفصل الدراسي التعويضي المسار الاول مقرر المنهج التكاملي تخصص اللغة الإنجليزية فقط
د.رحاب عبدالله السيد عبدالجواد
-------------------
اختبار مادة المنهج المدرسي التكاملي لجميع التخصصات ماعدا اللغة الانجليزية

----------------https://docs.google.com/.../1FAIpQLSfgGuZu5w2.../viewform... اختبار الأعمال لفصلية للطلاب المتخلفين عن أداء الاختبارات

عرض أقل
 


 

📢 إتاحة أماكن لجان امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب مرحلة الليسانس والبكالوريوس للعام الجامعي 2025-2026

📢 إتاحة أماكن لجان امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب مرحلة الليسانس والبكالوريوس للعام الجامعي 2025-2026

تعلن كلية التربية عن إتاحة أماكن لجان امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب مرحلة الليسانس والبكالوريوس للعام الجامعي 2025-2026، وذلك للتيسير على الطلاب في معرفة مقار لجانهم قبل بدء الامتحانات.

📎 مرفق بالخبر ملف يتضمن أماكن لجان الامتحانات بالتفصيل.

وتهيب الكلية بجميع الطلاب ضرورة الاطلاع على أماكن اللجان الخاصة بهم مسبقًا، والالتزام بالتعليمات المنظمة لأعمال الامتحانات.

💙 مع أطيب الأمنيات لجميع أبنائنا الطلاب بدوام التوفيق والنجاح في امتحاناتهم.

🔗 للحصول على مزيد من المعلومات، يُرجى زيارة الموقع الرسمي لكلية التربية من خلال الرابط التالي:
https://b.aun.edu.eg/education/ar


مع خالص التحيات
عصام الأمير
مسئول البوابة الإلكترونية بكلية التربية

اجتماع مجلس إدارة مركز الإرشاد النفسي والتربوي بكلية التربية

اجتمع اليوم الثلاثاء الموافق ٢٨ أبريل ٢٠٢٦م مجلس إدارة مركز الإرشاد النفسي والتربوي بكلية التربية، برئاسة الأستاذ الدكتور حسن محمد حويل عميد الكلية ورئيس مجلس إدارة المركز، وبحضور الأستاذة الدكتورة أماني محمد شريف وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع ونائب رئيس مجلس الإدارة، والأستاذ الدكتور علي صلاح مدير المركز، وأعضاء مجلس الإدارة.
وتناول الاجتماع مناقشة عدد من الموضوعات المهمة، في مقدمتها آليات مراجعة ونشر الأبحاث بمجلة “دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي” التابعة للمركز، بما يسهم في الارتقاء بمستوى النشر العلمي ودعم الباحثين في هذا المجال.
كما أكد المجلس على أهمية الدور الذي يقوم به المركز في تقديم خدمات الدعم النفسي والتربوي لذوي الاحتياجات الخاصة المترددين على المركز وأولياء أمورهم، وضرورة تطوير هذه الخدمات بما يحقق أفضل مستويات الرعاية والتأهيل.
ويأتي ذلك في إطار حرص الكلية على تعزيز دورها المجتمعي، ودعم الجهود العلمية والبحثية في مجالات الإرشاد النفسي والتربوي.
1
 
 
 


 

"فهم مؤشرات الخطر لاضطراب طيف التوحد: نحو الاكتشاف المبكر"

تحت رعاية الأستاذ الدكتور حسن حويل عميد الكلية، وفي إطار الاهتمام المتزايد بقضايا التربية الخاصة وتعزيز الوعي بالاكتشاف المبكر، نظّمت كلية التربية اليوم الاثنين الموافق ٢٧ أبريل ٢٠٢٦م ندوة بعنوان:
"فهم مؤشرات الخطر لاضطراب طيف التوحد: نحو الاكتشاف المبكر".
جاءت الندوة بحضور عدد من السادة أعضاء هيئة التدريس، ونخبة من الباحثين في مجال التربية الخاصة، إلى جانب طلاب البرنامج الخاص في التربية الخاصة.
أُقيمت الندوة تحت إشراف كل من:
أ.د. أماني محمد شريف، وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع، وأ.د. رشا حسني، منسق البرنامج الخاص في التربية الخاصة.
وقد حاضر في الندوة أ.د. ميسرة حمدي شاكر، أستاذ الصحة النفسية والتربية الخاصة المساعد بالكلية، حيث تناولت أبرز مؤشرات الخطر المرتبطة باضطراب طيف التوحد، وأهمية الاكتشاف المبكر في تحسين فرص التدخل الفعّال، بما يسهم في دعم الأطفال وأسرهم بشكل أفضل.
💡 وتأتي هذه الندوة في إطار حرص الكلية على نشر الوعي العلمي بقضايا التربية الخاصة، وتعزيز دورها المجتمعي في دعم الفئات ذات الاحتياجات الخاصة.
b

الاجتماع الشهري لمجلس إدارة وحدة ضمان الجودة بالكلية

في إطار سعي كلية التربية للحصول على الاعتماد المؤسسي، وانطلاقًا من توجهات الجامعة نحو تحقيق معايير الجودة في العمليةالتعليمية، عُقد اليوم الأحد الموافق ٢٦ أبريل ٢٠٢٦م الاجتماع الشهري لمجلس إدارة وحدة ضمان الجودة بالكلية، برئاسة الأستاذ الدكتور / حسن حويل عميد الكلية ورئيس مجلس إدارة الوحدة، وبحضور أ.د. حنان الحلواني مدير الوحدة، وأعضاء مجلس الإدارة.
تناول الاجتماع مناقشة عدد من الموضوعات المرتبطة بتطوير جودة العملية التعليمية، من بينها توصيف المقررات الدراسية، وتحليل نتائج الامتحانات، وقياس آراء الطلاب، واستعراض الوضع التنافسي للكلية وآليات دعمه، بما يسهم في تحسين الأداء الأكاديمي وتعزيز مخرجات التعلم.
وفي ختام الاجتماع، أكد عميد الكلية على أهمية الاستمرار في تنفيذ خطط التطوير وفق معايير الجودة، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف الكلية في الاعتماد المؤسسي، بما يدعم مكانتها الأكاديمية ويعزز دورها في خدمة المجتمع.
ي
Subscribe to