Skip to main content
# Title Department Research Year
311 فاعلية برنامج قائم على إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تنمية مهارات الرسم الفني وفاعلية الذات لدى
طلاب المرحلة الثانوية الصناعية
Curriculum and Teaching Methods 2016
312 مهارات الأداء اللغوي الحياتي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية Curriculum and Teaching Methods 2016
313 Religious coping, meaning‐making and stress: perspective of support staff of children with disabilities in residential disability centres in O man Department of Psychology 2016
314 دليل معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها Curriculum and Teaching Methods 2016
315 Critical Thinking & Lifelong Learning: An ADKAR Model-Based Framework for Managing a Change in Thinking & English Language Learning Styles at the Secondary Stage Fundamentals of Education 2016
316 أثر وجود أداء تفاضلي في الفقرات المشتركة على دقة المعادلة العمودية لاختبار رافن للذكاء في ضوء نموذج فيشر للاستجابة للمفردة Department of Psychology 2016
317 فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التعلم الدماغي لتدريس الجيولوجيا في تنمية التفكير المركب والاتجاه نحو العمل الجماعي وبقاء اثر التعلم ى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. Curriculum and Teaching Methods 2016
318 مهارات الأداء اللغوي الحياتي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية Curriculum and Teaching Methods 2016
319 تكوين معلم التربية الفنية في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين Curriculum and Teaching Methods 2016
320 مهارات معلم الجغرافيا في ضوء مفهوم الدبلوماسية التربوية (ورقة عمل) Curriculum and Teaching Methods 2016