Skip to main content
# Title Department Research Year
211 برنامج مقترح للطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية بأسيوط لتنمية بعض مهارات استخدام المتحف المدرسي في التدريس لذوى الاحتياجات البصرية الخاصة Curriculum and Teaching Methods 2018
212 الجدارات المهنية لرؤساء الأقسام الأكاديميةبجامعة أيوط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (دراسة ميدانية) Fundamentals of Education 2018
213 الأخطاء الشائعة في بناء الاختبارات الموضوعية وتأثيرها على الخصائص السيكومترية للاختبارات التحصيلية لدى طلاب كلية التربية بجامعة أسيوط Department of Psychology 2018
214 Effectiveness of a Programme Based on some Meta-cognitive Strategies in Developing Secondary School Students' EFL Creative Writing Skills Curriculum and Teaching Methods 2018
215 الخصائص السيكومترية لمقياس ظاهرة الخداع العلمي للطلاب المتفوقين بكلية التربية جامعة أسيوط Department of Psychology 2018
216 فاعلية وحدة دراسية إثرائية باستخدام جلسات الأنشطة التكاملية للغة العربية في تحسين الإبداع اللغوي لتلاميذ الصف الأول المتوسط الموهوبين لغويا بالمملكة العربية السعودية Curriculum and Teaching Methods 2018
217 ‘Much ado about something’how school leaders affect attitudes towards inclusive education: the case of Oman Department of Psychology 2018
218 دور الجمعيات الأهلية في تلبية الاحتياجات التعليمية للفتيات المهمشات من التعليم بمحافظة أسيوط Fundamentals of Education 2018
219 الخصائص السيكومترية لمقياس ظاهرة الخداع العلمي للطلاب المتفوقين بكلية التربية جامعة أسيوط Department of Psychology 2018
220 The Effectiveness of a Suggested Blog-based English language Program (ESP) for Improving Some Writing Skills of First-Year Nursing Students at Sohag University. Curriculum and Teaching Methods 2018