إعداد تصور استراتيجي مبتكر بعنوان استراتيجية (LTAD2CPR) لرفع كفاءة الطلاب الموهوبين والمتفوقين في دراسة العزف على البيانو-وقياس الأثر-التعرف على الأساليب العلمية للكشف عن سمات الطلاب الموهوبين والمتفوقين في دراسة العزف على آلة البيانو-وتوضيح دور كلٍ من المعلم والمتعلم داخل الاستراتيجية. تكونت العينة البشرية من عدد (1) من طلاب المستوى الثالث بقسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية، جامعة أسيوط، وتكونت العينة البحثية من بعض التمارين التقنية والدراسات اللحنية والمؤلفات الموسيقية بالمقرر الدراسي لآلة البيانو من المستوى الأول إلى المستوى الثالث، اتبع البحث المنهجين: المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، ومنهج دراسة الحالة.أشارت نتائج السؤال الأول إلى أن السمات المميزة لعينة البحث تتسم بدرجة مرتفعة جدًا من التكامل بين القدرات المعرفية والشخصية والاجتماعية والعزفية، الأمر الذي يعزز من تفوقه في العزف على البيانو، وتشير أيضاً الحاجة إلى تعزيز الجوانب الانفعالية والإبداعية لديه بما يسهم في دعم خبراتهم الموسيقية ويزيد من تميزهه الموسيقي.كما أشارت نتائج السؤال الثاني إلى أن لدرجة الكلية للاختبار ارتفعت من (22%) إلى (93%) بنسبة تحسّن (71%)، وهو ما يؤكد فاعلية الاستراتيجية المبتكرة (LTAD2CPR) في رفع مستوى الكفاءة الموسيقية لدى الحالة (عينة البحث) في مختلف جوانب الأداء.