Skip to main content

# Title Research Year
641 .لِتَنْمِيَـــةِ مُكَوِّنَاتِ الْبَرَاعَةِ الرِّيَاضِياتِـيَّةِ لَـدَى طُلابِ الصف الثاني الثانويSTEMبَرْنَامَــجٌ مُقْـــتَرَحٌ في" القيادة الآمنة " مبني على مَنْحَـى
642 إستخدام برنامج قائم على إستراتيجية الجدل الأكاديمى المنظم لتنمية بعض مهارات ‏التواصل الشفهي فى اللغة الإنجليزية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة أسيوط ‏
643 Virtual Task-Based Situated Language-Learning with Second Life : Developing EFL Pragmatic Writing and Technological Self-Efficacy
644 صعوبات تطبيق منظومة التقويم الشامل على تلاميذ الحلقة الاولى من مرحلة التعليم الاساسى ومقترحات علاجها
645 استراتيجية مقترحة في تدريس الفيزياء قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا وأثرها في تنمية الكفاءة ‏الذاتية ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية
646 The Effect of a Collaborative Strategic Reading-Based Program on Developing Secondary School Students' Reading Comprehension Skills
647 The Effectiveness of a Program Based on the Modified* Sheltered Instruction Observation Protocol Model (SIOP) in Developing Teaching performance of Teachers of English
648 رسالة شكر وتقدير