Skip to main content
# Title Department Research Year
821 The Strength-based counselling Model: Is it a fit model for counselling the MENA at-risk youth? An exploratory multiple case study. Department of Psychology 2006
822 أثر استخدام أنشطة إثرائية مقترحة في اللُّغة العربية علي تنمية التحصيل والمهارات اللُّغوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي Curriculum and Teaching Methods 2006
823 فعالية استخدام الموديولات التعليمية في تدريس مادة المساحة والخرائط على تنمية المفاهيم المساحية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية Curriculum and Teaching Methods 2006
824 مدى فعالية برنامج تدريبي في خفض الضغوط النفسية لدى طلاب الجامعة ، وأثره في مهارات الاستذكار والتحصيل الأكاديمي (بحث منفرد) Department of Psychology 2006
825 فعالية استخدام الموديولات التعليمية في تدريس مادة المساحة والخرائط على تنمية المفاهيم المساحية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية Curriculum and Teaching Methods 2006
826 مدى فعالية أنشطة الذكاءات المتعددة فى اكتشاف التلاميذ الموهوبين بالحلقة الأولى من التعليم الأساسى فى كل من مصر وسلطنة عمان (بحث مشترك) Department of Psychology 2006
827 "فعالية استخدام نموذج دورة التعلم فى تنمية التحصيل الدراسى
والاتجاه نحو دراسة مادة الهيدروليكا لدى طلاب
الصف الثالث الثانوى الصناعى"
Curriculum and Teaching Methods 2006
828 الاعتماد وضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي : دراسة تحليلية في ضوء خبرات وتجارب بعض الدول
Fundamentals of Education 2005
829 دور المكتبة الإلكترونية في ضمان جودة البحث العلمي في مصر Fundamentals of Education 2005
830 التدخل لتحسين المعتقدات والمعرفة حول الموهبة لدى معلمي المرحلة الابتدائية وأثره فى ترشيحاتهم للتلاميذ الموهوبين Department of Psychology 2005