Research

Faculty of Education

Assiut University

# Title Department Research Year
811 النظريات الضمنية المتعلقة بالسمات الدالة على الموهبة والذكاء لدى التلاميذ من وجهة نظر المعلمين Department of Psychology 2005
812



فعالية دورة التعلم كأسلوب علاجي للتغلب على الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية في تحصيلهم للكيمياء.

 		Curriculum and Teaching Methods 2005
813 الاعتماد وضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي : دراسة تحليلية في ضوء خبرات وتجارب بعض الدول
 		Fundamentals of Education 2005
814 دور المكتبة الإلكترونية في ضمان جودة البحث العلمي في مصر Fundamentals of Education 2005
815 أثر برنامج تدريـبي مبني على نموذج الجملة – المعنى في الإعراب لدى طلاب الصف الأول الثانوي Department of Psychology 2005
816 الفروق بين طلاب ومعلمي اللغة العربية التربويين وغير التربويين في الأداء على المفاهيم النحوية والإعراب Curriculum and Teaching Methods 2005
817 التدخل لتحسين المعتقدات والمعرفة حول الموهبة لدى معلمي المرحلة الابتدائية وأثره فى ترشيحاتهم للتلاميذ الموهوبين Department of Psychology 2005
818 دور كليات التربية بسلطنة عمان في تنمية الوعي السياحي Curriculum and Teaching Methods 2005
819 “TEFL Training Modules: Module I: Presenting Vocabulary: For Third Year English Major Students” In Project for Developing Teaching Practice in the Preparatory and Secondary Stages. Faculty of Education, Assuit University. Curriculum and Teaching Methods 2005
820 استخدام بعض أساليب التفاوت في تحديد صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (بحث منفرد). Department of Psychology 2004